X Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2018

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТОВ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА (НА ПРИМЕРЕ СОЗДАНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ)
Авторы: Лисейко М.В., Алексеева О.В.

0 | 388

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Авторы: Тарасенко Ж.А., Тарасенко Ж.А., Арасланова А.А.

1 | 307

К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОО
Авторы: Валиева Р.Т., Якоб С.А.

2 | 303

КРАЕВЕДЧЕСКИЙ УГОЛОК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ НА УРОКАХ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Кривко Д.Ю., Кривко Д.Ю., Арасланова А.А.

0 | 1623

МЕТОД ПРОЕКТА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ НАРОДУ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Близнюк И.А., Абрамовских Н.В.

0 | 98

МНОГОДНЕВНАЯ ИГРА КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Авторы: Рассаева Д.Ж., Арасланова А.А.

1 | 196

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ШАХМАТАМ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Авторы: Бессмертная К.Ю., Якоб С.А.

0 | 110

НЕТЕКСТОВЫЕ ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Добранская Л.С., Алексеева О.В.

1 | 294

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Филатова В.И., Шанц Е.А.

0 | 532

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Корнилова К.А., Абрамовских Н.В.

2 | 447

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Авторы: Кочу Ю.М., Арасланова А.А.

3 | 231

ПРИМЕНЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Гейдарова Н.Э., Абрамовских Н.В.

1 | 347

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Синебрюхова В.Л., Казанцева Е.В., Казанцева Е.В.

0 | 3331

ПРОЕКТ «УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ЭТАПЕ СПЛОЧЕНИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Авторы: Змановская А.С., Ротова Н.А.

1 | 160

РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
Авторы: Ена Л.Н., Арасланова А.А.

1 | 202

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПОИСКОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Авторы: Смаранди Е.И., Абрамовских Н.В.

1 | 273

РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Авторы: Голубятникова А.А., Ротова Н.А.

1 | 165

РОЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО ДЕТСКОГО САДА В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Авторы: Абашина В.В., Шаршунова И.И.

1 | 186

СПОСОБЫ И УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.
Авторы: Бирюк С.А.

0 | 76

СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОЙ ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДЕТСКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ
Авторы: Кельдимуратова А.Е., Филиппова А.Р.

0 | 463

СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕРИСТИКА ИМИДЖЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Авторы: Леонова И.В., Зырянова С.М.

0 | 425

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Заломская Е.А., Якоб С.А.

0 | 550

ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Авторы: Тужикова В.Д., Алексеева О.В.

0 | 254

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Авторы: Гусева Н.А., Филиппова А.Р.

0 | 377

ФЕНОЛОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ УСТАНАВЛИВАТЬ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Голубятникова А.А., Голубятникова А.А., Арасланова А.А.

0 | 893

ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА УМЕНИЯ УСТАНАВЛИВАТЬ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ
Авторы: Хойрашова Н.А., Хойрашова Н.А., Арасланова А.А.

0 | 646

ФОРМИРОВАНИЕ УВАЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ С ПОМОЩЬЮ ФОРМ И МЕТОДОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Авторы: Андреева Л.А., Абрамовских Н.В.

7 | 3688

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЬИ
Авторы: Морозова А.О., Арасланова А.А.

0 | 429

ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ» ПО ОТНОШЕНИЮ К МЛАДШЕМУ ШКОЛЬНОМУ ВОЗРАСТУ
Авторы: Гуськова Е.Д., Абрамовских Н.В.

1 | 329

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Аветисян М.Т., Абрамовских Н.В.

1 | 1277