Изобразительное искусство в художественном образовании - Студенческий научный форум

Изобразительное искусство в художественном образовании

Председатель: Неретина Лидия Владимировна (к.п.н.)

«РЕАЛЬНОСТЬ» И «УСЛОВНОСТЬ» В ТВОРЧЕСТВЕ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ НА ПРИМЕРЕ ЦИКЛА СТИХОВ «ПОСЛЕ РОССИИ» 0 \| 316
АБСТРАКЦИЯ НОРМАНА МАКЛАРЕНА В ИСКУССТВЕ АНИМАЦИИ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЖИВОПИСНОЙ ФОРМЫ И МУЗЫКИ 0 \| 70
ВОЙЛОКОВАЛЯНИЕ: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ 0 \| 1864
К ВОПРОСУ О ДИАЛОГЕ ИТАЛЬЯНСКОГО И РУССКОГО ИСКУССТВА, ТВОРЧЕСТВА, КУЛЬТУРЫ 0 \| 16
Концептуальные основы сигнификации в Российском изобразительном искусстве 21-го века: «явное» и «скрытое» 0 \| 24
МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА КАК ИМЕДЖЕОБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР 0 \| 158
ОСОБЕННОСТИ ИТАЛЬЯНСКОГО ФОЛЬКЛОРА И ИСКУССТВА ОРГАНИЗАЦИИ БЫТА 0 \| 1320
ПРОМЫШЛЕННОЕ ИСКУССТВО УРАЛА В КУЛЬТУРЕ РОССИИ 0 \| 114
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИТАЛИИ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ 0 \| 952
РАЗВИТИЕ ПОЗИТИВНОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ ПОДРОСТКА 0 \| 72
РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ СРЕДЕ. По второму этапу исследования 0 \| 15
РОЛЬ РИСУНКА В ПРОЦЕССЕ ВИЗУАЛЬНОГО СОХРАНЕНИЯ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ 0 \| 25
РОЛЬ СОВРЕМЕННОГО МУЛЬТИПЛИКАЦИОННОГО ФИЛЬМА В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 0 \| 82
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ. ПОЗИТИВ И НЕГАТИВ 0 \| 61
ФОРМИРОВАНИЕ ИСКУССТВА ТАНЦА ОТ ДРЕВНОСТИ ДО СОВРЕМЕННОСТИ 0 \| 599
ФРАКТАЛЬНЫЙ ОБРАЗ В ИСКУССТВЕ КАК СПОСОБ ОСВОЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА 0 \| 145
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ РУССКОГО СЕВЕРА 0 \| 488
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ КАК СОСТАВЛЯЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ ДИЗАЙНА 0 \| 193
ЦВЕТОВОЕ РЕШЕНИЕ В ПОРТРЕТЕ ЖАННЫ САМАРИ ОГЮСТА РЕНУАРА 0 \| 33