Изучение, обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья - Студенческий научный форум

VII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2015

Личный портфель

Изучение, обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Председатель: Леханова Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент)
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ»
Авторы: Селякова Ю.В.
0 | 38223
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Нетужилова О.С., Леханова О.Л.
0 | 2981
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СКАЗКОТЕРАПИИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ С ОВЗ
Авторы: Погорелова Т.В., Поникарова В.Н.
0 | 2037
ВОЗМОЖНОСТИ КОНТЕНТ-АНАЛИЗА И ИНТЕНТ-АНАЛИЗА В ИЗУЧЕНИИ МОТИВОВ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Соротокина Е.В., Леханова О.Л.
0 | 1610
ВЫРАЖЕННОСТЬ В РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ВЕРБАЛЬНОЙ АГРЕССИИ
Авторы: Чернакова Д.А., Захарова Т.В.
0 | 4489
ВЫРАЖЕННОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ У ДЕТЕЙ С РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИЕЙ.
Авторы: Озерова А.Н., Леханова О.Л.
0 | 5113
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НЕВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ КОММУННИКАЦИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Авторы: Шпагина М.А.
0 | 2938
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ У ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Моисеева А.А., Захарова Т.В.
0 | 2632
ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛЬНЫХ АССОЦИАЦИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Кукушкина А.И., Захарова Т.В.
0 | 7106
ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Елфимова Г.П., Леханова О.Л.
0 | 30459
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Пахолкова М.В., Захарова Т.В.
0 | 11996
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С РЕЧЕВОЙ ПАТОЛОГИЕЙ.
Авторы: Аркатова А.Л., Аркатова А.Л., Самофал Р.А.
0 | 3400
ОСОБЕННОСТИ ПОНИМАНИЯ И УПОТРЕБЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Самылова В.Н., Захарова Т.В.
0 | 4468
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Шоленинова Т.А., Леханова О.Л.
0 | 11039
ОСОБЕННОСТИ ТЕМПЕРАМЕНТА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
Авторы: Ильина, Н.В., Леханова О.Л.
0 | 4853
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО БАЗИСА ПИСЬМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Авторы: Комкова И.Н.
0 | 31561
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ОБУЧЕНИЯ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ.
Авторы: Кудрявцева А.С.
0 | 6206
РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У РЕБЁНКА С ОНР.
Авторы: Дорофеева Н.Г., Галактионова Г.М.
0 | 3081
СВОЕОБРАЗИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОВЗ
Авторы: Белая Д.В., Поникарова В.Н.
0 | 1868
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К КОРРЕКЦИИ РАС
Авторы: Григорьева А.С., Борисова Н.А.
0 | 13524
СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОДУКТИВНОГО КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ У ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Авторы: Алексина Ю.Ю., Поникарова В.Н.
0 | 1551
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Авторы: Борисова А.В., Пепик Л.А.
0 | 2976