XI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2019

Современное общество в повседневной жизни использует информационно-коммуникационные технологии настолько часто и может показаться, что дальнейшее существование без гаджетов невозможно.

Наша страна последние 20 лет реализует стратегию развития информационного общества. Данная стратегия характеризуется доступностью информации для всех слоёв населения и организацией доступа к этой информации. Для ребёнка нашего времени ни компьютер, ни Android, ни игровая приставка не кажется чем-то странным или сложным в использовании. Так как все это сопровождает его на всех этапах жизни.

Изобретение компьютера как устройство можно присудить разным ученым и механикам, даже инженерам. Именно 19 и 20 век славятся быстрым темпом развития. Начиная с экономики заканчивая новыми технологиями и механикой для того времени.

Как такового точного ответа на вопрос «Кто изобрёл компьютер?» нет, так как в разное время были попытки создания компьютера многими учеными, все они работали в разных странах. В тот момент ещё было неопределённо достойное устройство, которое могло называться компьютером.

Современные историки и ученые предложили общепринятую классификацию поколений ЭВМ:

Первое поколение (1940 — начало 50-х гг.). Ламповые машины, отличались большими размерами, большим потреблением энергии, малой скоростью счета, низкой надежностью, программированием в кодах, дорогим и долгим обслуживанием;

Второе поколение (конец 50-х — начало 60-х гг.). Транзисторы включились в элементную базу. Переход на полупроводниковые элементы улучшил практически все технические характеристики;

Третье поколения (конец 60-х — конец 70-х гг.). Началось применения микросхем с малой степенью интеграции, что позволило улучшить все параметры габариты стали меньше примерно до размеров холодильника, быстродействие увеличилось и надежность;

Четвёртое поколение (с середины 70-х — конец 80-х гг.). Американская компания Intel выставила на всеобщее обозрение первый микропроцессор. Микропроцессоры, большие интегральные схемы стали широко использоваться при создании ЭВМ, происходит массовый выпуск персональных компьютеров, создаются дешёвые бюджетные микро-ЭВМ. Мощные многопроцессорные вычислительные системы с высокой производительностью уже не кажутся невозможными;

Пятое поколение (с середины 80-х гг. – по наше время) компьютерные сети начинают вводиться во все сферы жизни, идёт развитие и внедрение новых технологий: Искусственный разум, интеллектуальные компьютеры, сверхбольшие интегральные схемы; само обучаемые электронные системы являются недалеким будущим при быстром темпе развития информационно-коммуникационных технологий.

В современную классификацию не вошли устройства, датированные XIX веком.

Сама история вычислительной техники начинается в 19 веке в 1808 году. Первое устройство, претендующее на звание первого компьютера — это ткацкий станок, созданным Жозефом Мари Жаккаром, который мог делать ткань с произвольными узорами; был первым программируемым устройством в то время.

Следующий претендент на звание первого компьютера — эта машина для расчётов логарифмических таблиц, созданная в 1822 году англичанином Чарльзом Бэббиджом.

После создания Бэббиджа ещё несколько ученых описывали абстрактные машины, которые были пригодны для вычислений, но они не были построены, так как это были просто чертежи или описания. Хотя некоторые авторы давали критерии, по которым возможно определялись универсальные вычислительные машины.

Известным представителем первых компьютеров была электромеханическая машина под названием Z1, созданная немецким инженером Конрадом Цузе в 1938 году. В ней он реализовал возможность программирования. Всего было 4 версии машины, последнюю версию Z4 1944 года изобретатель продал Эдуарду Штифелю, математику швейцарского федерального Технологического института.

Во время Второй мировой войны собирают британские «Бомбы» и «Колоссы». Так как перед англичанами появляется задача расшифровки немецких военных сообщений; они создают электромеханическую вычислительную технику «Бомбу» для расшифровки немецкого военного кода «Энигма». А для расшифровки более сложного кода «Лоренц» – в количестве только 10 устройств мощные электронные компьютеры под названием «Колосс». Это были первые представители компьютеров большого размера, которые весили от 1 тонны. Ни одна из этих машин не сохранилась, так как британские де шифровальные компьютеры были после войны засекречены и потом уничтожены по приказу Черчилля.

В 1943 году создается ЭНИАК(ENIAC) учеными из пенсильванского университета Джоном Преспер Эккертом и Джоном Мочли. Полностью достраивается к осени 1945. Он состоял из около 10 000 электронных ламп, охватывал 1800 квадратных футов (167 квадратных метров), весил более 30 тонн и потреблял 150 кВт электроэнергии; в качестве основы элементной базы применялись электронные трубки. После войны, когда не надо было рассчитывать артиллерийские таблицы, использовался для других целей. Его размеры были просто колоссальные, он занимал несколько комнат и чтобы перепрограммировать его, приходилось изменять положение кабелей и переключателей, чаще подготовка к расчетам занимала больше времени, чем сами расчеты. Хотя в 1973 году и был отозван патент, создатели получили IEEE Computer Society Pioneer Award в 1980 году. Многие всё ещё считают ЭНИАК(ENIAC) первым компьютером, так как он был полностью функциональным устройством.

В 1942 году первую стопроцентную электронную вычислительную технику без механических систем, для того времени, собрали американский математик болгарского происхождения Джон Атанасов и инженер Клиффорд Берри, именно это устройство 1973 году федеральный районный суд США признал «первым компьютером», отозвав патент у ЭНИАК(ENIAC) созданного Джоном Преспер Эккертом и Джоном Мочли.

В 1948 году комитет совета Министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал под номером 10475 изобретение И.С. Брукова и Б.И. Рамеева — это была цифровая электронная вычислительная машина. Ещё через два года в 1950 году Лебедев с группой ученых в Киеве создал первую советскую электронную вычислительную машину ее аббревиатура: МЭСМ — малая электронная счетная машина.

С.А. Лебедев в 50-х годах конструированы серийные ламповые ЭВМ БЭСМ-1 (большая электронная счетная машина), БЭСМ-2, М-20.

Следующим скачком в развитии ЭВМ было создание в 1958 году Брусенцовым с единомышленниками троичной ЭВМ - позиционной симметричной троичной системы счисления «Сетунь».

Во времена второго поколения ЭВМ активно стали развиваться языки программирования высокого уровня. Уильям Шокли изобрел транзистор с p — n переходом. Первым компьютером на транзисторах был Atlas Guidance Computer включенный в 1957 г. и использовался при управлении запуском ракеты Atlas. В том же году создан RAMAC, он был недорогим компьютером с модульной внешней памятью на дисках, комбинированным оперативным запоминающим устройством на магнитных сердечниках и барабанах. Настоящий транзисторный мэйнфрейм появился в 1959 году; компания IBM собрала свой первый полностью транзисторный большой универсальный компьютер, он способен выполнять 229 тыс. операций в секунду. Всего через год после выпуска IBM своего компьютера, другая компания DEC представила первый в мире мини компьютер. Лучшим советским компьютером на стыке 2 и 3 поколения считается – БЭСМ-6; модель обладала рекордным, в тот момент, быстродействием – 1000000 операций в секунду. Под руководством главного конструктора С. А. Лебедева была разработана в 1965 году.

ЭВМ третьего поколения создаются я во второй половине 60-х годов, именно американская фирма IBM приступила к выпуску системы машин IBM-360. Это были машины на ИС (интегральных схемах). На устройствах третьего поколения появился новый тип внешних запоминающих устройств — магнитные диски.

Четвертое поколение славится созданием персональных компьютеров (ПК, PC) и связывают с процессорами Intel. МикроЭВМ относятся к машинам четвертого поколения. Сильным отличием микро-ЭВМ от своих старших родственников являются их маленькие габариты и сравнительная низкая цена. Интересным фактом считается, что во второй половине 70-х годов производство микро – ЭВМ превысило производство больше габаритных устройств. Феномен персональных компьютеров связывают с такими американскими программистами, как Стив Джобс и Стив Возняк, объединял их общий интерес к компьютерам. Но распространение ПК к концу 70-х годов привело к снижению спроса на большие ЭВМ и микроЭВМ. Основными производителями компьютеров 4 поколения были компании Intel, Apple и IBM. В конце 80-х — начале 90-х годов машины фирмы Apple Corporation марки Macintosh стали широко использоваться в системе образования.

Пятое поколение компьютеров известно тем, что на рубеже 80-90-х годов компании Windows и Intel сформировали производственный альянс. Если компания Intel выпускает электронные устройства и компьютерные компоненты (процессоры и микропроцессоры), то Windows пишет операционные системы, опираясь на технические характеристики процессора. Появление и распространение ПК по своему значению для общественного развития ученые сопоставляют с появлением книгопечатания. Именно ПК делают компьютерную грамотность массовым явлением. Именно из-за развития и создания этих устройств появляется «информационные технологии», которые становятся частями деятельности человека в большинстве областей.

Еще одним видом специализированных электронных устройств является игровая приставка. Всего насчитывается 8 поколений игровых приставок. Даже игровые консоли — приставки подразделяются на поколения. Всего насчитывается 8 поколений игровых приставок.

Первое поколение (1972-1980 год). Единственная приставка, выпущенная в мае 1972 года Magnavox Odyssey, именно для неё создали аркадную версию игры Pong.

К приставкам второго поколения относятся 8-битные с играми на картриджах (период c 1976 по 1992 год) и ознаменовалось созданием Fairchild Channel F и Fairchild Semiconductor в августе 1976 года. Еще одним интересным представителем второго поколения является консоль Intellivision, представленная компанией Mattel в 1980. 1982 год известен тем, что сразу вышли три новых консоли — Emerson Arcadia 2001, Vectrex и Colecovision. В 80е года рынок игровых консолей был перенасыщен приставками, в магазинах стали продавать игры от других разработчиков или пиратские версии. Это стало одной из причин кризиса индустрии игр, который начался в Рождество 1982 года и продолжался весь 1983 год. Именно этим и закончилось второе поколение.

Третье поколение приходилось на период с 1983 по 2003 год. Известно продуктами японских компаний Sega и Nintendo, популярность японской приставки Nintendo, после выпуска, быстро выросла и на рынке картриджей, произведенных Nintendo, было больше, чем другого программного обеспечения для домашних компьютеров.

К четвертому поколению относятся 16-битные игровые приставки (1987-2003 год). D 1991 году Nintendo выпустила систему SNES и стала соперницей Sega Mega Drive/Genesis. Кроме соревнования Nintendo, Sega, NEC в самих консолях, также было противостояние качества периферийных устройств своего производства. Nintendo занимает 60% американского рынка, 35% — Sega, а 5% — NEC.

Пятое поколение игровых систем (1998-2013 год) известно тем, что на рынке игровых консолей доминировали три системы — Sega Saturn, Sony PlayStation и Nintendo 64. Особенностью считается полный переход к трехмерной графики. Именно к пятому поколению относится первая приставка PlayStation (PS1), разработанная компанией Sony Computer Entertainment. Также называется эрой 3D.

Эпоха шестого поколения игровых систем называется эпохой 128-зарядной (1998 по 2013 год). К платформам шестого поколения относятся Sega Dreamcast, Sony PlayStation 2, Nintendo GameCube и Microsoft Xbox. Dreamcast, выпущен 27 ноября 1998 года, после, в марте 2000 выходит PlayStation 2. GameCube выходит в сентябре и Xbox в ноябре 2001 года. Шестое поколение существовало даже после начала седьмого поколения, так как производство PS2 прекратилось только в декабре 2012.Даже сейчас для неё продолжают выпускать новые игры.

Предпоследнее седьмое поколение (2004-2017) характеризуется выходом Microsoft Xbox 360, а окончательное формирование происходит в 2006 году после выпуска Nintendo Wii и PlayStation 3, которые относятся к традиционным приставкам. К портативным приставкам седьмого поколения прописывают Nintendo DS и PlayStation Portable. Является эрой HD приставок.

Самое молодое, восьмое поколение приставок характеризуется тем, что появляются три вида приставок:

традиционные — Nintendo WII U, PlayStation 4 и Xbox One;

портативные – Nintendo 3DS, PlayStation Vita, SHIELD Portable, они характеризуются маленьким «карманным» размером и наличием кнопок управления на самом устройстве, без использования дополнительного игрового контроллера;

гибридная - Nintendo Switch, которая совмещает домашнюю игровую и портативную игровую систему.

Традиционные приставки поддерживают возможность играть по сети онлайн и разговаривать с любым человеком, который может находиться в любой точке мира. Хотя это и игровые устройства, но в них присутствуют функции домашнего медиа центра и ПК. Единственный минус этих устройств — это отсутствие совместимости игр с разных поколений консолей: например игры с PlayStation 3 не будут запускаться на PlayStation 4.

Дошкольник XXI века умеет пользоваться игровой приставкой, персональным компьютером, смартфоном, телевизором и аудио и видеотехникой (камеры, колонки, видео и аудио-проигрывателями). Дети раннего возраста слушают песни и сказки, которые включают на магнитофоне или телефоне им родители. Считается, что уже "не модно" да и времени нет читать самим книжку, ведь быстрее и легче включить, просто нажать кнопку на устройстве и ребёнок будет слушать и воспринимать. Таким образом, живую разговорную речь заменяют техникой, считая, что и она сойдет. Именно живая разговорная речь, прямое общение взрослого и ребёнка имеет большое влияние на последующее всесторонне развитие. Контакт родителя и ребёнка является одним из условий нормального психического, речевого, умственного развития, формирования характера и личности.

Зачем же тогда столько всего придумывали, изобретали. Раз есть возможность использовать, ты зачем отказываться. Всё это облегчает жизнь человека. Но не всегда это может быть полезным и хорошим. Много еще будет изобретено и создано, но не надо забывать о простом общении лицом к лицу.

Возможно, в скором времени техника сможет заменить общение; нам даже открывать рот не потребуется, просто подумаем, и мысль текстом уйдет к собеседнику. Но мы ещё не начали общаться двоичными и десятичными кодами, поэтому не надо отказываться от общения с ребенком и создания контактов ребенка с другими детьми и взрослыми.

Список использованных источников:

Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. - 3-е изд. - М.: Академия, 2007.

Анатова Н.Я. Информационные технологии в школьном образовании. М. 1994

Владимиров В.Н., Урусов Н.А. О возможностях компьютеризованного тесто­вого контроля: Компьютер и историческое знание. – Барнаул, 1994

Коротаева Е.В. «Обучающие технологии в познавательной деятельности школьников» Москва – 2003г.

Чернов А.В. Использование информационных технологий в преподавании истории и обществознания. // Преподавание истории в школе. 2001 № 8. С.40-46

Вашекин Н.П., Абрамов Ю.Ф. Информационная деятельность и мировозрение. / Под. Ред. А.Д.Урсула - Иркутск. 1990 - 330 с

Блюменберг Х. Жизненный мир и технизация с точки зрения феноменологии // Вопросы философии - 1993 - №10 - С 69-93

Код для цитирования: Скопировать