Уважаемые авторы, спасибо за интересную статью!
Действительно, успешная адаптация во многом определяет эффективность обучения в начальных классах. И в процессе прочтения статьи у меня возник вот такой вопрос: можно ли саму учебную мотивацию рассматривать в качестве одного из факторов успешности адаптации к условиям обучения в первом классе? Ведь вы сами отмечаете в статье, что дети которые приходят подготовленным к школе, намного успешнее проходят адаптацию.
Ответить
Обсуждение работ закрыто!