Полно раскрыта система психологического мониторинга образовательного процесса в ДОУ, но к большому сожалению отсутствуют ссылки на используемую литературу.
Анна, Вами содержательно описаны направления психологического мониторинга, его цели и задачи, а также приведены методы коррекционно-развивающей работы с конкретными примерами. Единственное, я бы рекомендовала раскрыть в начале статьи актуальность данной темы.
Ответить
Обсуждение работ закрыто!
Ответить
Обсуждение работ закрыто!