Обсуждение работы РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ И. К. АНДРОНОВА В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ - Студенческий научный форум

V Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2013

Личный портфель

Обсуждение работы РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ И. К. АНДРОНОВА В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Лысякова Т.Ю. 1, Журавлева О.Н. 1
1Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева
  • Романов Сергей Евгеньевич 17.02.13 в 22:07 #
    Татьяна, какого ваше мнение по поводу учебного пособия Ивана Козьмича "Трилогия предмета и метода математики"?
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Лысякова Татьяна Юрьевна 18.02.13 в 13:39 #
      В процессе работы над курсовой работой и дипломом, я ознакомилась с данными пособиями Ивана Козьмича (в трех частях)и считаю их уникальными. Уникальными тем, что данное издание отражает курс истории математики, читавшийся автором на протяжении более 40 лет в различных вузах страны. Также в данной трилогии И. К. Андронов уделяет значительное внимание рассмотрению методологических проблем математики, некоторые из которых актуальны и на данный момент.
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Романов Сергей Евгеньевич 17.02.13 в 22:14 #
    Считаете ли вы Андроновский метод отыскания истин актуальным для всего образования в целом, ведь большинство современных школьников не обладает достаточными знаниями в математике . Либо по вашему следует его применять только в определенных школах и классах, с углубленном изучением математики?
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Лысякова Татьяна Юрьевна 18.02.13 в 13:30 #
      Андроновский метод отыскания истин обязывает нас не только овладеть глубокими познаниями основ математических наук, а суметь опоэтизировать их и окрылять. Поэтому я считаю возможным, даже нужным, употреблять его в современном математическом образовании независимо от классов и учебных заведений, тем самым делая уроки математики более интересными и продуктивными.
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

Обсуждение работ закрыто!