XVIII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2026

Исследование такого сложного заболевания, как шизофрения, сохраняет свою значимость, поскольку оно отличается высоким показателем распространенности (приблизительно 0,8-1%, что составляет 15 на 100 000 населения в мире), а также требует разработки эффективных методов коррекции поведения и социальных навыков пациентов, комплексного подхода в лечении и реабилитации, повышения их эффективности и качества, увеличения адаптационных и компенсаторных возможностей больных.

Нарушения мышления при шизофрении проявляются многообразно, что связано с вариабельностью их клинических форм и выраженности у разных пациентов. Известно, что когнитивные процессы у больных шизофренией включают специфические нарушения восприятия, внимания, памяти, мышления и речи, что приводит к затруднениям даже в решении простых интеллектуальных задач и появлению парадоксальных форм поведения и мышления.

Понимание причин и механизмов этих нарушений изучали В. М. Блейер, выделивший расстройства мышления как обязательный симптом шизофрении, Б.В. Зейгарник, систематизировавшая нарушения мышления по ключевым компонентам, а также другие отечественные и зарубежные авторы.

Выделяют следующие ключевые компоненты нарушений мышления при шизофрении:

Нарушение операциональной стороны:

1. Искажение процесса обобщения (пациенты оперируют связями и отношениями, не соответствующими реальному содержанию явлений).

2. Снижение уровня обобщения (пациенты не могут выделить существенные признаки, абстрагироваться от конкретных деталей, что затрудняет понимание переносного смысла, решение задач, требующих категориального мышления).

Нарушение динамики мышления:

1. Лабильность.

2. Инертность.

3. Замедление ассоциативного процесса.

4. Ускорение ассоциативного процесса.

Нарушение личностно-мотивационного компонента:

1. Разноплановость мышления.

2. Резонерство (случайные, неадекватные ассоциации).

3. Нарушения процесса саморегуляции познавательной деятельности.

Анализ особенностей нарушения мышления при шизофрении является одной из центральных тем современной психиатрии и патопсихологии. Более 80% пациентов с этим диагнозом демонстрируют различные формы и степени нарушений мышления, которые оказывают существенное влияние на их повседневное функционирование и социальную адаптацию. Несмотря на значительный объем накопленных данных, вопросы механизмов формирования этих нарушений, их динамики требуют дальнейшего изучения и уточнения. Глубокое понимание этих процессов способствует совершенствованию диагностических подходов и разработке эффективных методов коррекции, что актуально для повышения качества жизни больных.

Цель исследования заключается в определении особенностей нарушения мышления у больных шизофренией и выявлении закономерностей их проявлений.

Выборка составила 6 человек. В исследовании приняли участие пациенты 7-го общепсихиатрического отделения ГБУЗ СК «Ставропольская краевая клиническая специализированная психиатрическая больница №1».

Материал и методы

В качестве психодиагностических методов исследования были подобраны следующие методики: «Толкование метафор и пословиц»; «Пиктограммы»; «Исключение предметов»; «Простые аналогии»; «Сравнение понятий»; статистическая обработка результатов.

Результаты исследования

Используя комплекс методик, направленных на диагностику различных аспектов мыслительной деятельности, нам удалось выявить уровень и структуру нарушений мышления у больных шизофренией:

Анализ полученных данных позволил обнаружить многокомпонентные нарушения мышления у всех испытуемых. У 2 пациентов выявлены преимущественно искажения процесса обобщения (разноплановость, резонерство, актуализация латентных признаков) при относительной сохранности формально-логических операций. У 3 испытуемых наблюдается сочетание снижения уровня обобщения с элементами его искажения, проявляющееся в конкретно-ситуативном мышлении и паралогичности. У 1 пациента диагностированы грубые нарушения, характеризующиеся распадом способности к обобщению и символизации.

По результатам качественного анализа выполнения методик выявлены следующие закономерности: 1. Нарушения ассоциативного процесса: у 5 пациентов наблюдается обеднение, стереотипия или паралогичность ассоциаций (методика «Пиктограммы»).

2. Искажение процесса обобщения: у 4 испытуемых выявлена актуализация латентных признаков при выполнении методики «Исключение предметов».

3. Нарушение динамики мышления: у 4 пациентов диагностирована лабильность, инертность или истощаемость мыслительных процессов (методика «Простые аналогии»).

4. Снижение уровня обобщения: у 4 испытуемых выявлено конкретное и ситуативное толкование пословиц и метафор.

5. Нарушение критичности и целенаправленности: у 3 пациентов отмечена интеллектуальная пассивность, отказы от выполнения или отсутствие критики к ошибочным решениям.

Полученные данные подтверждают, что нарушения мышления при шизофрении представляют собой не изолированный симптом, а сложный патопсихологический синдром. Этот синдром характеризуется комплексным качественным изменением мыслительной деятельности, затрагивающим ее операциональную сторону, динамику и личностно-смысловую составляющую, что приводит к утрате целенаправленности и адекватности в решении познавательных задач.

Список литературы

1. Братусь Б.С. Аномалии личности.— М.: Мысль, 1988.— 301, [2] с.78.

2. Зейгарник Б. В. Патопсихология. М.: Академия, 2007. С. 180–210.

3. Расстройства мышления. В. М. Блейхер. Киев: Издательство Здоровье, 1983 г.

4. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – 2-е изд. – СПб: Питер, 2009. – 712 с.