XVII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2025

В современном мире цифровые технологии играют ключевую роль в различных сферах жизни, включая военное дело. Военнослужащие все чаще сталкиваются с необходимостью использования цифровых устройств и платформ для выполнения своих задач. В этом контексте цифровая грамотность и гигиена становятся не просто полезными навыками, а жизненно важными компетенциями, которые могут повлиять на эффективность выполнения боевых задач, безопасность личных данных и защиту информации. В данной статье рассматриваются основные аспекты цифровой грамотности и гигиены, а также их важность для военнослужащих [1].

Цифровая грамотность включает в себя умение эффективно использовать цифровые технологии для поиска, оценки, создания и обмена информацией. Это понятие охватывает широкий спектр навыков и включает:

1. Поиск информации - умение находить нужные данные в интернете и оценивать их достоверность.

2. Создание контента - способность создавать текстовые, графические и мультимедийные материалы с использованием различных цифровых инструментов.

3. Коммуникация - навыки общения через электронные средства связи, такие как электронная почта, мессенджеры и социальные сети.

4. Безопасность - знание основ кибербезопасности и защиты личной информации.

В свою очередь, цифровая гигиена - это набор практик и рекомендаций, направленных на обеспечение безопасности и защиты личных данных в цифровом пространстве. Она предполагает:

1. Использование надежных паролей - создание сложных паролей и их регулярная смена.

2. Обновление программного обеспечения - поддержка актуальности операционных систем и приложений для защиты от уязвимостей.

3. Осторожность при открытии ссылок и вложений - избежание кликов на подозрительные ссылки и вложения в электронных письмах.

4. Управление конфиденциальностью - настройка параметров конфиденциальности на социальных платформах и приложениях.

Современные военные операции все чаще требуют использования цифровых технологий для сбора и анализа информации, планирования операций и взаимодействия с другими подразделениями. Высокий уровень цифровой грамотности позволяет военнослужащим быстрее находить нужную информацию, эффективно использовать программное обеспечение для планирования и координации действий.

От цифровой грамотности напрямую зависит безопасность выполнения задач. Военнослужащие, обладающие знаниями в области кибербезопасности, могут лучше защищать свои устройства и данные от потенциальных угроз. Это особенно важно в условиях современных конфликтов, где кибератаки могут иметь серьезные последствия для выполнения боевых задач.

Военнослужащие часто имеют доступ к конфиденциальной информации, касающейся как военных операций, так и личных данных. Цифровая грамотность помогает им осознанно подходить к вопросам безопасности своих данных, что снижает риск утечки информации или ее несанкционированного использования [2].

Киберугрозы становятся все более изощренными, и военнослужащие должны быть готовы к их предотвращению. Основы цифровой гигиены помогают защитить устройства от вирусов, шпионских программ и других угроз. Цифровая гигиена подразумевает:

1) использование антивирусного ПО, так как установка и регулярное обновление антивирусных программ помогает предотвратить заражение устройств;

2) обучение распознаванию фишинга, так как эти знания помогают распознать фишинговые атаки и могут спасти от потери доступа к важной информации.

В условиях информационной войны военнослужащие должны быть способны критически воспринимать информацию. Цифровая грамотность включает в себя навыки оценки достоверности источников информации, что позволяет избежать манипуляций и дезинформации [3].

Современные технологии позволяют военнослужащим поддерживать связь с близкими и получать доступ к развлекательному контенту. Однако недостаток знаний в области цифровой гигиены может привести к негативным последствиям, таким как зависимость от технологий или проблемы с конфиденциальностью. Поддержание баланса между использованием технологий и реальной жизнью важно для морального духа военнослужащих.

Многие армии мира уже внедрили программы по обучению военнослужащих основам цифровой грамотности и гигиены. Например, в США существуют курсы по кибербезопасности, которые обучают солдат правильному использованию технологий и защите личной информации. Современные симуляторы позволяют военнослужащим практиковаться в использовании различных цифровых инструментов в безопасной среде. Это помогает развивать навыки без риска для реальных операций.

Создание четких стандартов безопасности для использования цифровых технологий в военной сфере помогает установить единые требования к поведению военнослужащих в интернете и при работе с данными. Цифровая грамотность и гигиена являются неотъемлемыми компонентами подготовки современных военнослужащих. В условиях быстро меняющегося технологического ландшафта эти навыки становятся критически важными для обеспечения безопасности операций, защиты личной информации и повышения эффективности выполнения задач. Обучение основам цифровой грамотности и гигиены должно стать приоритетом для военных структур, чтобы подготовить своих сотрудников к вызовам современности.

В заключение можно сказать, что успешное противодействие кибер угрозам и дезинформации возможно только при условии высокого уровня цифровой грамотности среди военнослужащих. Это не только защитит их самих, но и повысит общую эффективность военных операций, что является залогом успеха в современных конфликтах.

Список источников

1. Карлова Е.Н., Талынёв В.Е. Возможности и ограничения использования цифровых технологий военнослужащими в условиях цифровой трансформации общества // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2020. №2 (839). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-i-ogranicheniya-ispolzovaniya-tsifrovyh-tehnologiy-voennosluzhaschimi-v-usloviyah-tsifrovoy-transformatsii-obschestva (дата обращения: 10.02.2025).

2. Быченко Ю.Г., Баландина Т.М. О совершенствовании военно-профессионального обучения курсантов военного института // Высшее образование в России. 2019. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-sovershenstvovanii-voenno-professionalnogo-obucheniya-kursantov-voennogo-instituta (дата обращения: 10.02.2025).

3. Бокова М.М., Волынкина Н.В. Педагогическая технология формирования критического мышления курсантов на занятиях по иностранному языку в военном вузе // Психология образования в поликультурном пространстве. 2024. № 3 (67). С. 84–96.