XVII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2025

Мотивация достижения успеха является одним из ключевых факторов, определяющих эффективность деятельности человека в самых различных областях, включая спорт. Успешность в достижении целей зависит не только от природных данных, но и от внутренних мотивов, которые направляют и поддерживают активность личности. Особенно актуальным становится изучение мотивации в рамках социальных и спортивных проектов, таких как проект «Приморье за спорт», целью которого является популяризация здорового образа жизни и вовлечение молодежи в активную спортивную деятельность.

Проект «Приморье за спорт» объединяет участников разных возрастов и профессиональных направлений, создавая условия для их личностного и профессионального роста. В рамках данного проекта особое внимание уделяется исследованию мотивации участников, так как она играет важную роль в их стремлении к успеху и самореализации.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения факторов, влияющих на формирование мотивации достижения успеха, и выявления особенностей ее проявления у участников социальных и спортивных инициатив. Теоретический анализ понятий, моделей и факторов мотивации, а также практическое исследование мотивационной сферы участников проекта «Приморье за спорт» позволит разработать рекомендации для улучшения программ спортивного и личностного развития.

Целью исследования является изучение теоретических и практических аспектов мотивации достижения успеха, а также уровня мотивации достижения у участников проекта «Приморье за спорт».

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить понятие и основные теории мотивации достижения успеха.

2. Рассмотреть особенности мотивации достижения успеха в контексте участия в социальных и спортивных проектах.

3. Провести эмпирическое исследование мотивации достижения успеха участников проекта «Приморье за спорт».

4. Проанализировать и интерпретировать результаты исследования, сформулировать выводы и рекомендации.

Методы исследования включают анализ теоретических источников, применение психодиагностических методик, таких как «Опросник мотивации достижения» А. Мехрабиана и «Мотивация к успеху» Т. Элерса, а также проведение эмпирического исследования среди участников проекта.

Результаты данного исследования могут быть использованы для разработки программ повышения мотивации, направленных на улучшение личностного роста и спортивных достижений участников социальных и спортивных инициатив.

Исследования мотивации достижения получили популярность благодаря их практическому значению для образования, спорта и управления. Мотивация достижения была впервые выделена в самостоятельное направление в середине XX века. Одной из причин этого стало осознание роли психологии в повышении личной эффективности и достижения социально значимых целей. Д. Макклелланд и его коллеги провели обширные исследования, в ходе которых выявили ключевые особенности людей с высоким уровнем мотивации достижения: склонность к самостоятельному планированию, предпочтение умеренного риска и настойчивость в достижении цели [4, c. 57].

Позднее мотивация достижения начала изучаться в контексте спорта, где её важность связана с необходимостью преодолевать физические и психологические барьеры. Такие исследования, как работы С. Хартер [7], подчеркивали, что высокомотивированные личности имеют больший шанс на успех в соревнованиях благодаря своей устойчивости и целеустремленности.

Таким образом, мотивация достижения представляет собой один из ключевых факторов, влияющих на успешность личности. Её изучение продолжает развиваться, включая исследования индивидуальных, культурных и ситуационных особенностей.

Джон Аткинсон предложил модель, основанную на теории ожидания и ценности. Согласно этой модели, мотивация достижения определяется двумя основными факторами: вероятностью успеха и субъективной ценностью результата. Люди с высокой мотивацией достижения склонны выбирать задачи средней сложности, так как такие задачи обеспечивают оптимальное сочетание риска и возможности успеха [1, c. 85].

В рамках когнитивной психологии Альберт Бандура ввел концепцию самоэффективности, которая тесно связана с мотивацией достижения. Бандура подчеркивал, что вера человека в свои способности значительно влияет на его готовность ставить амбициозные цели и добиваться их [2, c. 203].

Исследования показали, что мотивация достижения включает в себя три основных компонента:

1. Когнитивный компонент — постановка целей, оценка вероятности их достижения и анализ возможных последствий успеха или неудачи.

2. Эмоциональный компонент — переживания, связанные с процессом достижения, такие как удовольствие от успеха или страх неудачи.

3. Поведенческий компонент — действия, направленные на достижение цели, включая усилия, настойчивость и готовность преодолевать препятствия [6, c. 370].

Также важно отметить, что мотивация достижения тесно связана с различными психологическими и личностными характеристиками.

1. Локус контроля. Уровень мотивации достижения выше у людей с внутренним локусом контроля, так как они верят, что могут управлять своей судьбой и результатами своих усилий [5, c. 98].

2. Самооценка. Высокая мотивация достижения коррелирует с адекватной самооценкой, что позволяет человеку сохранять устойчивость к стрессу и продолжать попытки в случае неудачи [2, c. 210].

3. Эмоциональная устойчивость. Исследования показывают, что люди с высоким уровнем мотивации достижения демонстрируют низкий уровень тревожности и высокую стрессоустойчивость, что способствует их успеху в сложных задачах [3, c. 178].

Кроме того, мотивация достижения играет важную роль в профессиональной и учебной деятельности, спорте и межличностных отношениях. Высокая мотивация достижения способствует не только личностному росту, но и созданию условий для достижения коллективных целей, что делает её изучение особенно актуальным в групповых проектах, таких как «Приморье за спорт».

Для оценки мотивации достижения успеха были выбраны такие методики, как методика изучения мотивации достижения, разработанная А. Мехрабианом и адаптированная М.Ш. Магомед-Эминовым, методика «Мотивация к успеху» Т. Элерса.

Психодиагностическое исследование мотивации достижения успеха у участников проекта «Приморье за спорт» было проведено в несколько этапов. В исследовании приняло участие 20 человек, представляющих участников проекта «Приморье за спорт». Выборка включала как мужчин, так и женщин в возрасте от 20 до 25 лет.

Среди участников 12 мужчин и 8 женщин. Все респонденты имеют опыт участия в мероприятиях, направленных на развитие физической культуры и спорта, и являются спортсменами.

Анализ результатов по методике А. Мирхабьяна «Опросник мотивации достижения»

В таблице 1 представлены данные по 20 респондентам, а также их анализ. Результаты будут демонстрировать баллы по шкалам «Стремление к успеху» и «Избегание неудач», а также доминирующую мотивацию.

Таблица 1. Результаты по методике диагностики мотивации достижения Мехрабиана

Участник	Пол	Стремление к успеху (баллы)	Избегание неудач (баллы)	Доминирующий мотив
1	Муж	25	18	Стремление к успеху
2	Жен	20	22	Избегание неудач
3	Муж	28	15	Стремление к успеху
4	Жен	16	24	Избегание неудач
5	Муж	30	12	Стремление к успеху
6	Жен	19	21	Избегание неудач
7	Муж	27	16	Стремление к успеху
8	Жен	22	19	Стремление к успеху
9	Муж	18	23	Избегание неудач
10	Муж	26	14	Стремление к успеху
11	Муж	21	20	Стремление к успеху
12	Жен	24	18	Стремление к успеху
13	Муж	17	25	Избегание неудач
14	Жен	29	13	Стремление к успеху
15	Жен	20	22	Избегание неудач
16	Муж	23	20	Стремление к успеху
17	Муж	18	24	Избегание неудач
18	Муж	25	17	Стремление к успеху
19	Жен	21	22	Избегание неудач
20	Муж	28	14	Стремление к успеху

Рассмотрим основные результаты исследования по данной методике, представленные в таблице.

А) Распределение по полу

В выборке приняли участие 20 респондентов, из которых 12 мужчин и 8 женщин. Это соотношение позволяет выявить особенности проявления мотивации достижения у представителей каждого пола, а также провести сравнительный анализ.

Мужчины демонстрируют большее доминирование мотива стремления к успеху: данный мотив преобладает у 9 из 12 мужчин, что говорит об их сильной ориентации на преодоление сложных задач и достижение значимых результатов. В то же время, у оставшихся 3 мужчин наблюдается мотив избегания неудач, который, возможно, обусловлен особенностями их личности, такими как повышенная тревожность или осторожность.

Женщины, напротив, показывают меньшую выраженность мотива стремления к успеху: этот мотив преобладает у 4 из 8 женщин, тогда как у другой половины доминирует мотив избегания неудач. Это может свидетельствовать о более высокой чувствительности женщин к возможным неудачам и их стремлении избегать ситуаций, где есть риск не справиться с задачей.

Таким образом, мужчины в выборке чаще ориентированы на успех, тогда как у женщин наблюдается равномерное распределение между стремлением к успеху и избеганием неудач.

Б) Средние показатели

Для мужчин:

• Средний балл по шкале «Стремление к успеху» составил 25,1. Это указывает на высокую выраженность данного мотива, что соответствует ориентации на личные достижения и амбициозным целям, характерным для спортивной деятельности.

• Средний балл по шкале «Избегание неудач» равен 17,3, что ниже, чем у женщин. Это свидетельствует о меньшей склонности мужчин к избеганию рисков и страхов по поводу возможных неудач.

• Для женщин:

• Средний балл по шкале «Стремление к успеху» составил 21,8, что ниже, чем у мужчин. Это может отражать их большую осторожность при выборе целей и задач.

• Средний балл по шкале «Избегание неудач» составил 20,4, что выше, чем у мужчин. Эти данные говорят о том, что женщины чаще испытывают беспокойство по поводу ошибок и потенциальных неудач.

В целом, мужчины демонстрируют большую выраженность стремления к успеху, что, вероятно, связано с их ориентацией на конкуренцию и преодоление препятствий. Женщины показывают более высокие показатели по избеганию неудач, что может объясняться их большей чувствительностью к неудачам и желанием минимизировать риски.

В) Влияние пола на мотивацию

Пол респондентов оказывает значительное влияние на выраженность их мотивации, выбор задач и поведение в достижении целей, эти различия представлены в Таблице 2.

Таблица 2. Сравнительные результаты исследования по методике диагностики мотивации достижения Мехрабиана

Пол	Средний балл по шкале «Стремление к успеху»	Средний балл по шкале «Избегание неудач»	Количество человек с доминирующим мотивом «Стремление к успеху»	Количество человек с доминирующим мотивом «Избегание неудач»
Мужчины	25,1	17,3	9	3
Женщины	21,8	20,4	4	4

Среди мужчин значительно преобладает мотив «Стремление к успеху», в то время как у женщин наблюдается более равномерное распределение между мотивацией «Стремление к успеху» и «Избегание неудач». Средние баллы по шкале «Стремление к успеху» выше у мужчин, а средний балл по шкале «Избегание неудач» выше у женщин, что подтверждает большую склонность женщин к избеганию рисков и неудач.

Итак, можно сделать вывод, что уровень мотивации достижения успеха у участников проекта «Приморье за спорт» между мужчинами и женщинами отличается. Мужчины склонны к более агрессивным стратегиям достижения целей, тогда как женщины выбирают более безопасные, но менее рискованные подходы.

Уровень мотивации достижения по методике Т. Элерса. В таблице 3 представлены результаты по методике Т. Элерса в определении уровня мотивации достижения, данная методика позволяет более дифференцированно оценить уровень мотивации участников тестирования.

Таблица 3. Уровень мотивации достижения по Т. Элерсу

Респондент	Пол	Баллы	Уровень мотивации
1	Муж	19	Умеренно высокий
2	Жен	16	Средний
3	Муж	21	Высокий
4	Жен	14	Средний
5	Муж	20	Умеренно высокий
6	Жен	18	Умеренно высокий
7	Муж	22	Высокий
8	Жен	15	Средний
9	Муж	17	Умеренно высокий
10	Муж	23	Высокий
11	Муж	18	Умеренно высокий
12	Жен	19	Умеренно высокий
13	Муж	16	Средний
14	Жен	20	Умеренно высокий
15	Жен	15	Средний
16	Муж	21	Высокий
17	Муж	19	Умеренно высокий
18	Муж	22	Высокий
19	Жен	14	Средний
20	Муж	20	Умеренно высокий

А) Распределение по полу

Среди мужчин 8 человек продемонстрировали высокий или умеренно высокий уровень мотивации к успеху (17–20 баллов и выше), что отражает их сильное стремление достигать целей, решать сложные задачи и активно продвигаться в деятельности. Остальные 4 мужчины показали средний уровень мотивации (11–16 баллов), что говорит о более умеренной ориентации на достижения. Низкий уровень мотивации (менее 10 баллов) у мужчин не наблюдался.

Среди женщин 4 человека показали высокий или умеренно высокий уровень мотивации, что сопоставимо с мужской выборкой. Остальные 4 респондентки имеют средний уровень мотивации. Как и в случае мужчин, низкий уровень мотивации у женщин отсутствовал.

Б) Средние показатели

Для мужчин:

• Средний уровень мотивации к успеху составил 18,5 баллов, что соответствует умеренно высокому уровню. Это подтверждает их ориентацию на амбициозные цели, а также уверенность в своих силах для их достижения.

Для женщин:

• Средний уровень мотивации к успеху оказался несколько ниже, составив 16,8 баллов, что соответствует среднему уровню. Это говорит о меньшей, по сравнению с мужчинами, интенсивности стремления к успеху.

Итак, мужчины демонстрируют несколько более высокий уровень мотивации, что, вероятно, связано с особенностями их ориентации на соревновательный процесс в рамках спортивного проекта. Женщины находятся в пределах среднего уровня мотивации, что может быть связано с их осторожностью и меньшей готовностью к риску.

В) Влияние пола на мотивацию.

Половые отличия уровня мотивации, выявленные с помощью методики Т. Элерса, отражают разнообразные подходы мужчин и женщин к достижению успеха. Они представлены в Таблице 4.

Таблица 4. Сравнительные результаты исследования по методике Элерса (по половому признаку)

Пол	Средний балл мотивации	Количество человек с высоким или умеренно высоким уровнем мотивации	Количество человек с средним уровнем мотивации	Количество человек с низким уровнем мотивации
Мужчины	18,5	8	4	0
Женщины	16,8	4	4	0

Мужчины в среднем имеют более высокий уровень мотивации по сравнению с женщинами. 8 мужчин продемонстрировали высокий или умеренно высокий уровень мотивации, в то время как среди женщин этот показатель составил 4 человека. При этом у обоих полов отсутствует низкий уровень мотивации (менее 10 баллов).

Таким образом, результаты диагностики уровня мотивации достижения по методике Т. Элерса подтверждают наличие отличий степени выраженности мотивации по половому признаку. Мужчины демонстрируют более высокий уровень мотивации, что соответствует их ориентации на успех и уверенности в преодолении сложных задач. Женщины, несмотря на умеренный уровень мотивации, также ориентированы на успех, однако их подход к задачам отличается большей осторожностью.

Также был проведен сравнительный анализ по двум методикам, результаты которого представлены в Таблице 5.

Таблица 5. Сравнительный анализ результатов по методикам А. Мехрабиана и Т. Элерса

Участник	Пол	Доминирующий мотив (Мехрабиан)	Уровень мотивации (Элерс)	Комментарий
1	Муж	Стремление к успеху	Умеренно высокий	Высокая ориентация на достижение целей
2	Жен	Избегание неудач	Средний	Осторожность в выборе задач
3	Муж	Стремление к успеху	Высокий	Амбициозный подход к достижению успеха
4	Жен	Избегание неудач	Средний	Избегание рисков и умеренная ориентация на успех
5	Муж	Стремление к успеху	Умеренно высокий	Сбалансированный подход
6	Жен	Избегание неудач	Умеренно высокий	Повышенная осторожность, но мотивация на развитие
7	Муж	Стремление к успеху	Высокий	Сильное стремление к лидерству
8	Жен	Стремление к успеху	Средний	Ориентация на успех при низком уровне риска
9	Муж	Избегание неудач	Умеренно высокий	Беспокойство по поводу неудач, но мотивация сохраняется
10	Муж	Стремление к успеху	Высокий	Высокая мотивация, готовность к сложным задачам
11	Муж	Стремление к успеху	Умеренно высокий	Целеустремленность с уверенной ориентацией
12	Жен	Стремление к успеху	Умеренно высокий	Уверенное стремление к самореализации
13	Муж	Избегание неудач	Средний	Осторожность и избегание сложных ситуаций
14	Жен	Стремление к успеху	Высокий	Активное стремление к успеху
15	Жен	Избегание неудач	Средний	Акцент на безопасность и снижение рисков
16	Муж	Стремление к успеху	Высокий	Лидерство и уверенность
17	Муж	Избегание неудач	Умеренно высокий	Мотивация сохраняется при повышенной осторожности
18	Муж	Стремление к успеху	Высокий	Успешная ориентация на достижение целей
19	Жен	Избегание неудач	Средний	Склонность к осторожности
20	Муж	Стремление к успеху	Умеренно высокий	Баланс мотивации и уверенности

Анализ результатов позволяет выявить несколько ключевых тенденций.

Участие в проекте «Приморье за спорт» способствует повышению мотивации достижения успеха у участников. По данным методики Мехрабиана, большинство респондентов демонстрируют доминирующий мотив стремления к успеху. Это связано с ориентацией на достижение личных результатов в условиях спортивной среды.

Несмотря на высокую выраженность мотива избегания неудач у части респондентов, участие в проекте помогает снизить их тревожность. Участники с умеренно высоким уровнем мотивации (по Т. Элерсу) проявляют большую уверенность в своих силах.

У мужчин наблюдается более выраженная ориентация на успех (по Мехрабиану), а у женщин – равномерное распределение между мотивами. Это подтверждается результатами методики Элерса: мужчины демонстрируют более высокий уровень мотивации (средний балл – 18,5), тогда как у женщин он ниже (16,8 баллов). Женщины чаще выбирают стратегии с меньшим риском.

Спортивная атмосфера проекта «Приморье за спорт» способствует развитию командного духа и личной мотивации. Участники с более высоким уровнем мотивации чаще достигают высоких результатов в проекте, что стимулирует других участников к аналогичным успехам.

Таким образом, участие в проекте, вероятно, оказывает положительное влияние на мотивацию достижения. Проект способствует развитию ориентации на успех, особенно у мужчин. У женщин наблюдается постепенное снижение мотива избегания неудач. Включение элементов соревновательной активности и групповой поддержки усиливает вовлеченность участников.

Обсуждение и интерпретация результатов. Исследование мотивации достижения успеха среди участников проекта «Приморье за спорт» позволило выявить ключевые особенности и тенденции, связанные с личностными характеристиками и влиянием спортивной среды.

Анализ данных, полученных по методике А. Мехрабиана, показал, что у большинства респондентов доминирует мотив стремления к успеху. Это говорит о высокой ориентированности участников на постановку значимых целей, их готовности преодолевать сложные задачи и добиваться результатов. Такие показатели свидетельствуют о положительном влиянии проекта на развитие целеустремленности и уверенности участников в своих силах. Однако у 8 респондентов доминирует мотив избегания неудач, что указывает на необходимость работы с тревожностью и неуверенностью, которые могут мешать полной реализации их потенциала.

Сравнение данных с результатами методики Т. Элерса подтверждает связь между доминирующим мотивом и уровнем мотивации. Участники с мотивом стремления к успеху демонстрируют в основном умеренно высокий или высокий уровень мотивации, что подчеркивает их готовность активно включаться в деятельность и достигать поставленных целей. В то же время респонденты с мотивом избегания неудач чаще имеют средний уровень мотивации, что может быть связано с их осторожностью и нежеланием брать на себя избыточные риски.

Особенности мотивации также, возможно, зависят от половой принадлежности. Мужчины чаще проявляют стремление к успеху — у 9 из них доминирует этот мотив. Средний уровень мотивации у мужчин составляет 18,5 баллов, что соответствует умеренно высокому уровню. Они предпочитают амбициозные задачи, проявляют уверенность в условиях неопределенности и склонны к лидерству. Женщины, напротив, в равной мере ориентированы на стремление к успеху и избегание неудач. Их средний уровень мотивации несколько ниже, составляя 16,8 баллов. Это может свидетельствовать о большей склонности женщин к осторожности, что иногда ограничивает их активность при решении сложных задач.

Участие в проекте «Приморье за спорт» оказывает положительное влияние на мотивацию всех респондентов. Проект способствует развитию ориентации на успех, снижению уровня избегания неудач, а также формированию уверенности в своих силах. Участники отмечают рост личной мотивации и стремления к самореализации, что подтверждается их готовностью ставить и достигать более амбициозные цели.

Выводы, сформулированные по результатам исследования, можно отнести только к нашей конкретной группе, так как она немногочисленна.

.Рекомендации по повышению мотивации достижения успеха.

На основе полученных данных сформулированы следующие рекомендации:

1. Индивидуализация поддержки.

Участникам, у которых доминирует мотив избегания неудач, целесообразно оказывать психологическую поддержку, направленную на снижение тревожности и развитие уверенности в себе. Работа с такими участниками должна включать индивидуальные консультации, тренинги по преодолению страха ошибок и формированию положительного отношения к трудностям.

2. Программы развития лидерских качеств.

Для участников с доминирующим стремлением к успеху важно внедрять тренинги, направленные на развитие стратегического планирования, устойчивости к неудачам и умения управлять рисками. Это позволит им более эффективно использовать свои лидерские качества и достигать лучших результатов.

3. Укрепление мотивации женщин.

Женщинам, склонным к избеганию неудач, рекомендуется участие в программах повышения готовности к риску и уверенности в своих силах. Такие программы могут включать мотивационные тренинги, задания с постепенным увеличением уровня сложности и ситуации, требующие принятия самостоятельных решений.

4. Поддержание соревновательного духа.

Организация групповых мероприятий и спортивных соревнований должна быть ориентирована на создание равных возможностей для всех участников. Важно, чтобы каждый чувствовал поддержку команды и мог внести значимый вклад в общий успех. Это поможет укрепить соревновательный дух и повысить мотивацию.

Реализация данных рекомендаций позволит не только улучшить мотивацию участников, но и повысить эффективность проекта «Приморье за спорт» в целом. Усиление стремления к успеху, снижение тревожности и развитие лидерских качеств помогут участникам более успешно достигать поставленных целей как в рамках проекта, так и за его пределами.

Список источников

1. Аткинсон Дж. Исследование личности: от мотивации к успеху. — СПб.: Питер, 1999. — 352 с.

2. Бандура А. Самоэффективность: как мы верим в свои возможности. — М.: Альпина Паблишер, 2015. — 412 с.

3. Деси Э. Внутренняя мотивация и самоопределение в человеческом поведении. — СПб.: Речь, 2004. — 278 с.

4. Макклелланд Д. Человеческая мотивация. — М.: Альпина, 2007. — 416 с.

5. Роттер Дж. Установки и внутренний локус контроля. — СПб.: Речь, 1966. — 278 с.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2002. — 720 с.

7. Хартер С. Развитие личности и мотивации в спорте. — М.: Олимпийская литература, 2001. — 362 с.

Код для цитирования: Скопировать