XVI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2024

Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

В начале 2000-х началось медленное возрождение патриотического воспитания. В 2008 году отмечено появление новых программ, направленных на патриотическое воспитание. Затем новый рывок в развитии патриотического воспитания произошел после 2014 года.

Патриотическое воспитание направлено на: формирование у детей и молодежи глубинного осознания Родины; получение знаний по истории родной страны; четкое разграничение того, что хорошо, а что плохо в рамках родной страны; воспитание любви к родной стране и желание сделать ее лучше; желание расширить потенциал России, ее горизонты.

Патриотическое воспитание – это необходимость для современного российского общества. Страна нуждается в молодых, высококвалифицированных патриотично настроенных кадрах.

Цели патриотического воспитания в РФ состоят в том, чтобы воспитать ответственную личность, приверженную традиционным ценностям и уважающую религиозное и национальное многообразие Российской Федерации. Кроме того, цель патриотического воспитания в том, чтобы человек имел твердую гражданскую позицию, направленную на поддержание территориальной целостности РФ и восприятие интересов государства как своих собственных.

В Российской Федерации утверждена Стратегия развития воспитания на период до 2025 г. В ней определены цели, задачи и приоритеты государственной политики в области воспитания и социализации детей, основные направления и механизмы развития институтов воспитания.

Приоритетной задачей в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

Среди основных направлений развития воспитания выделены такие, как поддержка семейного воспитания, развитие воспитания в системе образования, расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов, поддержка общественных объединений в сфере воспитания. Определены ориентиры в сфере гражданского, патриотического, духовно-нравственного, физического, трудового, экологического воспитания. Уделено внимание приобщению детей к культурному наследию и популяризации среди них научных знаний [1].

Актуальность и важность патриотического воспитания молодого поколения признается на государственном уровне. Так, Министерство просвещения России в декабре 2022 года запустил федеральный проект «Патриотическое воспитание», направленный на обеспечение эффективного функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Предполагается, что в рамках этого проекта к концу 2024 года 24% населения России будут вовлечены в процесс патриотического воспитания, также проведено порядка 150 мероприятий, направленных на актуализацию и популяризацию отечественной истории, в том числе и за рубежом, более 1,5 миллионов детей будут участвовать в детско-юношеском военно-патриотическом общественном движении «Юнармия», более 3 миллионов детей – в Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» и т.д. [2].

На начало 2023–2024 учебного года в колледже экономики и права при УЛГТУ им. А.Н. Афанасьева г. Ульяновска обучается одна тысяча студентов, из них на учете в ОПДН состоит 10 обучающихся. Основной целью статьи является описание опыта работы с данными подростками средствами патриотического воспитания в рамках их адаптации и социализации.

Для того, чтобы предотвратить увеличение численности подростков с девиантным поведением в КЭИ им А.Н.Афанасьева при УЛГТУ г. Ульяновска проводятся различные мероприятия патриотической направленности. Преподаватели проводят работу по воспитанию у подростков чувства патриотизма и любви к Родине.

В рамках внеурочных занятий для студентов в учебном заведении неоднократно проводились соревнования, приуроченные к военным патриотическим датам, таким как День военной разведки, День Победы, День Героев Отечества. Использовались такие методы как физическая подготовка (подтягивание, легкоатлетическая эстафета, настольный теннис), культурно-просветительская работа (показ фильмов, уроки мужества), практико-ориентированные мероприятия (возложения цветов, участие в митингах).

Патриотическое воспитание является эффективным средством как для первичной профилактики девиантного поведения обучающихся, так и для адаптации подростка в новых обучающих условиях в стенах колледжа и его ускоренному процессу социализации. В процессе вовлечения в мероприятия во внеурочное время обучающиеся самостоятельно учатся организовывать свой досуг, контролировать свое поведение в межличностных отношениях, развивать такие качества личности как трудолюбие, дисциплина, ответственность, формировать патриотическое чувство и приверженность к своей стране. Как результатом проведенной работы необходимо отметить, что в контингенте обучающихся колледжа не увеличивается процент обучающихся, состоящих на учете в ОПДН, за последние два года.

Военно-патриотическое воспитание является важным аспектом развития в Россию. Это процесс формирования патриотических и гражданских ценностей. Одной из главных причин, почему военно-патриотическое воспитание необходимо для России, является обеспечение ее национальной безопасности. Патриотизм и чувство принадлежности к своей стране могут вдохновлять граждан на защиту и служение своей Родине. Это особенно значимо для России, учитывая ее размеры, геополитическое положение и обороны. Кроме того, военно-патриотическое воспитание способствует формированию у граждан гражданской ответственности, уважения к законам и институтам государства, а также культурных и исторических ценностей нации. Эти ценности и ответственность важны для развития гражданского общества и поддержания устойчивого социального порядка. Военно-патриотическое воспитание также способствует национальному единству и сближению всех слоев общества в России. Оно помогает преодолевать различия и противостояния, формируя единую идентичность и коллективное понимание ценности истории и культуры нации. Воспитание патриотов необходимо для России в контексте национальной безопасности, развития гражданского общества, формирования ответственности и гражданских ценностей, а также национального единства. Оно способствует развитию и процветанию страны и является важным элементом воспитания молодого поколения.

Список литературы:

1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р «Об утверждении стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Электронный ресурс. URL: https://base.garant.ru/71057260/ (дата обращения: 15.01.2024).

2. Национальный проект Министерства Просвещения РФ «Патриотическое воспитание». Электронный ресурс. URL: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/ (дата обращения: 15.01.2024).