XIII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2021

Сегодня появляется все больше исследований по проблеме психологического воздействия пандемии COVID-19. Помимо имеющихся сведений о влиянии заболевания на психический и неврологический статус заболевших (депрессия, нарушения сна, деменция, и др.) сами условия созданные пандемией, являются психогенным фактором для здоровой части популяции. Прежде всего, это принудительный карантин, как мера, применяемая правительствами всех стран для предупреждения распространения COVID-19 в случаях резкого роста числа заболевших. Реакцией на такие правительственные меры являются беспорядки и несанкционные митинги в США, Испании. Франции. Европейское население с ментальным ожиданием праздника в период новогодних праздников, явна не согласна на предлагаемое правительством «интравертное» Рождество.

Кроме того, ученые предоставляют материалы исследований, полученных на уровне национальных выборок о том, что такие блокировки могут вызвать острую панику, беспокойство, навязчивое поведение, паранойю, депрессию, посттравматическое стрессовое расстройство среди здорового населения в долгосрочной перспективе.

Появился новый термин - «инфодемия», под которым подразумевается негативное психогенное влияние электронного пространства через разные платформы и социальные сети. Наблюдаются вспышки расизма, стигматизации и ксенофобии против определенных сообществ, о которых также широко сообщается масс медиа США и Латинской Америки.

В то же время отмечается, что наиболее неблагоприятные психологические последствия пандемии затрагивают специалистов в области здравоохранения (врачи, медсестры, младший персонал, регистраторы и др.), которые подвергаются более высокому риску заражения болезнью, и среди которых отмечаются такие психологические расстройства как, профессиональное выгорание, беспокойство, страх передачи инфекции, чувства несовместимости, депрессии, повышенной зависимости от психоактивных веществ и посттравматического стрессового расстройства.

Программы смягчения последствий на уровне сообществ для борьбы с COVID-19 нарушит обычный образ жизни детей и может вызвать психическое расстройство у них. Особого внимания заслуживают психосоциальные аспекты пожилых людей, их опекунов, психиатрических пациентов и других уязвимых групп населения.

Все это требует специальных мер психологической поддержки на правительственном уровне. Необходимо срочно разработать модели предотвращения социальных кризисов. В частности, ограничить влияние СМИ – сдерживать распространение инфодемии.

Литература:

Быстревская Н.Ю.Комплементарность автономии и ответственности пациента в клинической медицине // Международный журнал экспериментального образования. - 2017. - № 4-1. – С.52

Голдин Ю.А., Доника А.Д.Биоэтические дилеммы, связанные с уязвимостью пациента// Международный журнал экспериментального образования. - 2017. - № 4-1. – С.52-53

Доника А.Д. Медицинское право: европейские традиции и международные тенденции // Биоэтика. № 2(10). 2012. С.59-62.

Доника А.Д. Проблема формирования этических регуляторов профессиональной деятельности врача // Биоэтика. 2015. № 1(15). С.58-60.

Доника А.Д., Шипунов Д.А. Человеческое достоинство и права человека (о праздновании международного дня биоэтики в волгоградском медицинском университете) // Биоэтика. – 2016. - № 2(18). – С.56-57

Доника А.Д., Шестаков А.А. Биоэтика XXI века: национальные интересы и международные исследования // Биоэтика. 2019. № 1 (23). С. 60-62.

Хан А.А.Биоэтическое содержание «вреда» в современной медицинской практике (на примере кейс-стади) // Международный журнал экспериментального образования. - 2017. - № 4-1. – С.57.

Шкарин В.В. Национальные особенности преподавания биоэтики в медицинском вузе // Биоэтика. 2019. № 2 (24). С. 25-30.Petrov A.V. Ethical and legal problems caused by COVID-19 pandemic. Bioethics. 2020. № 2 (26). С. 29-32