XII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2020

№

Класс

Форма

(аудит/внеаудит)

Аннотация

1

5

Аудит

Классный час по теме «Великие достижения. Великие люди. Великие награды»

Группа учеников готовит доклады про великих математиков, об их достижениях в науке. В конце занятия совместно с учителем проходит обсуждение о подготовленном материале.

2

Аудит

Урок-путешествие «Действие с натуральными числами»

Учащиеся делятся на группы. Каждой группе выдается карта со станциями. Учащиеся выполняют задания, согласно маршруту карты. Побеждает та команда, которая выполнит все задания раньше остальных.

3

Внеаудит

Игра «Математический калейдоскоп»

Обучающиеся делятся на 3-5 команд. В каждом раунде разыгрывается одно очко. После того как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан со своей командой готовятся к ответу, и, если ответ принят единогласно, поднимает сигнальную карточку и сообщает нам, кто будет отвечать: фамилию и имя игрока. В случае самовольного выкрикивания, команда лишается права ответа на один раунд.

4

Оформление стендов

Плакаты «Истоки математики»

Обучающиеся рисуют плакаты в формате А3. На плакате они должны отобразить, основные события истории математики с древнейших времен до наших дней.

Материалы: гуашь, акварель, карандаши, фломастеры, бумага, картон.

5

Оформление стендов

Конкурс стихов о математике

Обучающиеся пишут стихотворение о математике. Объем стихотворения не менее 3 строф. Критерии оценивания: наличие смысла, грамотность, объем произведения, выдержка стихотворного ритма.

Написанные стихотворения развешиваются на стенах этажей, где имеются кабинеты математики.

6

6

Аудит

Классный час «Математика в жизни»

Группа учеников готовит доклады о том, где в своей жизни они встречаются с математикой. В конце занятия совместно с учителем проходит беседа о пользе и важности математики.

7

Внеаудит

Викторина «Знай меру»

Эта познавательная викторина поможет проверить, знают ли обучающиеся старинные и современные единицы измерений. Во время проведения викторины дети отвечают на разнообразные вопросы, решают интересные задачи.Затем выбирается лучший, его награждают на закрытии декады.

8

Внеаудит

Математический турнир «Король Артур»

Сюжетная линия - легенда о короле Артуре. Главным в данном турнире является математическое сражение команд, где для победы необходимы знания математики, внимание и взаимопомощь.

9

Оформление стендов

Конкурс газет «Пифагоров мир»

Тема для газет – научные достижения Пифагора. Оформление должно быть оригинальным, а содержание познавательным. Формат газет А2.

10

Оформление стендов

Плакаты с ребусами

Обучающиеся оформляют плакаты с разнообразными математическими ребусами, имеющими познавательный смысл.

Формат плакатов – А2. Материалы: гуашь, акварель, карандаши, фломастеры.

11

7

Аудит

Кино-урок «Обыкновенные дроби» («Зарядка для ума»)

Обучающиеся изучают новый материал. В качестве основы для урока учитель использует видео, где показывается использование обыкновенных дробей в жизни.

12

Внеаудит

Интеллектуально-развлекательная игра «По страницам математики»

для участия в игре на параллели 7 классов набирают участников по 3-4 человека от класса. Игра проходит в формате игры «Слабое звено». Победитель награждается грамотой и дополнительной «5», которую ему могут поставить за контрольную по алгебре или геометрии.

13

Оформление стендов

Оформление газеты «Старинные задачи»

Обучающиеся готовят несколько статей о старинных задачах. В статье должно быть отражено: условие задачи, решение и применение их в жизни.

14

Оформление стендов

Конкурс кроссвордов «Знай определения»

Обучающиеся решают кроссворд по изученному ими в 7 классе материалу. Кроссворд раздается на пару. Пару, решившую кроссворд быстрее и правильнее всех, награждают в конце декады.

15

8

Аудит

Открытый урок «Алгебраические дроби» («На все времена»)

Обучающиеся изучают новый материал. Для закрепления во второй части урока им даются задачи, связанные с алгебраическими дробями.

16

Внеаудит

Викторина по эпохам математики

Каждому ученику 8 класса раздается викторина, содержащая вопросы, связанные с эпохами математики. В конце выбирается лучший, его награждают на закрытии декады.

17

Оформление стендов

Плакаты «Загадки пирамиды»

Обучающиеся рисуют плакаты в формате А3. На плакате они должны отобразить загадки пирамиды (допускается вариант с готовыми ответами).

Материалы: гуашь, акварель, тушь, карандаши.

18

Оформление стендов

Выставка математических моделей

Обучающиеся изготавливают макеты геометрических фигур из различных материалов. Требования к оформлению: аккуратность, яркость, высота фигур от 20 см.

19

9

Аудит

Открытый урок «Множества»

Обучающиеся изучают новый материал. Для закрепления во второй части урока им даются задачи, связанные с множествами.

20

Внеаудит

Конкурс «Математический бой»

4 команды, состоящие из 6 человек, готовят заранее название команды, девиз, эмблему, приветствие другим командам соперников и жюри, продолжительность выступления не более 3 минут. Конкурс проводится по этапам, где по их итогам оглашается команда победителей. Награждение проводится на закрытии декады.

21

Оформление стендов

Конкурс стенгазет «Великие математики прошлого»

Для создания стенгазеты дети выбирают великого математика, основное содержание - его научные достижения, краткая информация математика, его портрет. Формат газет А2.

22

Оформление стендов

Выставка математических моделей

Обучающиеся изготавливают макеты геометрических фигур из различных материалов. Требования к оформлению: аккуратность, яркость, высота фигур от 20 см.

23

10

Аудит

Открытый урок «Синус и косинус» («Истоки тригонометрии»)

Обучающиеся изучают новый материал. Для закрепления во второй части урока им даются задачи, связанные с синусами и косинусами.

24

Внеаудит

Геокешинг «По следам ученых»

Задача игры - найти QR-код, отсканировав который, обучающиеся получат координаты следующей точки, где их будет ждать математическая задача. В геокешинге участвует от 5 до 6 команд по 6 человек. На точках детей ждут хранители задач, которые и будут отмечать результаты команд. Лучшие команды будут награждены на закрытии декады.

25

Оформление стендов

Конкурс стенгазет «Из истории математики»

В стенгазетах дети описывают занимательные факты из истории математики. Оформление должно быть подано необычным способом, раскрывать содержание стенгазеты. Формат: А2 либо А3.

26

Оформление стендов

Оформление музея математики

Обучающиеся оформляют музей математики в кабинете. Материал для музея берется с конкурсов плакатов, выставок декады. Также он может быть дополнен математическими статьями, портретами великих математиков, различными интересными и важными теоремами и задачами данной науки.

27

Внеаудит

Математический турнир «Виват, математики»

Участие принимает 3-4 команды по 5-6 человек. Турнир проводится в 4 этапа, где в каждом присваиваются баллы за решенные задачи и ответы на вопросы. В конце турнира подсчитываются баллы, подводится итог и оглашается победившая команда. Награждение победителей состоится на закрытии декады.

28

11

Внеаудит

Конкурс видео - проектов «Назад в будущее»

Снятое видео должно содержать познавательный смысл. Тема должна соответствовать истории математики, великим ученым или изобретениям прошлого, связанным с математикой. Конечное видео не должно превышать 7 минут.

29

Оформление стендов

Оформление «Справочника формул»

«Справочник формул», составленный обучающимися 11 класса должен содержать не менее 4 изученных разделов математики, например, тригонометрия, площади геометрических фигур и графики функций.

Собранный материал должен быть оформлен в виде перекидного блокнота, небольшой книжки, брошюры и т.д.

30

Оформление стендов

Конкурс стенгазет «Из истории математики»

В стенгазетах дети описывают занимательные факты из истории математики. Оформление должно быть подано необычным способом, раскрывать содержание стенгазеты. Формат: А2 либо А3.

31

Аудит

Открытый урок «Интеграл»

Обучающиеся изучают новый материал. Для закрепления во второй части урока им даются задачи, связанные с интегралами.