XII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2020

Стремительное распространение облачных технологий ставит перед нами задачу интеграции облачных сервисов в систему образовательного учреждения. Облачные вычисления имеют широкие перспективы применения в сфере образования, научных исследованиях и прикладных разработках, а также для дистанционного обучения. Современные требования к образованию высоки и облачные технологии помогают формированию новой информационной культуры учителя и ученика, и дают уникальную возможность соединить проектные методики совместной работы и информационно-коммуникационные технологии. Использование облачных технологий в учебном процессе позволяет сделать образовательное пространство открытым.

В работе описаны возможности организации доступа к документу для совместной работы при проведении лабораторного практикума по физике.

Для работы с любым сервисом требуется регистрация пользователя. Если вы уже имеете свой аккаунт в электронной почте Gmail(у владельцев android данная почта уже есть), то вам не нужна дополнительная регистрация для сервиса Документы Google.

Чтобы начать работу в этом сервисе, вам необходимо:

войти в свой gmail;

Нажать на вкладку «приложения Google» и выбрать раздел «еще»;

В появившейся вкладке выбрать раздел «документы»;

На данной странице выбрать «пустой файл»;

Можно начинать работу с Google документами

Задание 1. Загрузка текстовых файлов с Компьютера.

Для того, чтобы загрузить файл с компьютера, выполняем следующие действия:

На вкладке файл выбираем команду «открыть» или нажимаем комбинацию клавиш ctrl+o;

Нажимаем на клавишу «выбрать файл на устройстве» или перетаскиваем нужный документ в появившееся окно;

Выбираем нужный файл и нажимаем «открыть»

Мы научились загружать документ в среду «Google документы», теперь появилась возможность редактировать его с различных устройств, где выполнен вход в ваш аккаунт google.

Задание 2. Редактирование готового документа

Сделайте выравнивание с помощью инструментов на панели:

1 абзац – по центру;

2 абзац – по левому краю;

3 абзац – по ширине;

Результат выполнения:

Оставьте комментарий, для этого:

Выделите нужную область и нажмите на «добавить комментарий»;

В появившемся диалогом окне введите комментарий и нажмите на кнопку «комментировать»;

На правой панели появился комментарий. Комментарий удобен при совместном редактировании документов;

Задание 3. Настройка совместного доступа

Нажмите на клавишу «Настройка доступа» в правом верхнем углу;

1 вариант настройки доступа: В появившемся диалогом окне введите почты нужных вам пользователей и нажмите «отправить»;

2 вариант настройки доступа: нажмите на «копировать ссылку общего доступа»;

Теперь просматривать документ могут те, у кого есть данная ссылка.

Рассмотренные инструменты сервисов Google создают пространство заинтересованного и продуктивного образования для учащихся и учителей. На основе сервисов возможно раскрытие индивидуальных способностей, развитие самостоятельности, ответственности, творческих способностей, формирование умений совместно получать готовый информационный продукт. Интерактивные сервисы определяют новые формы реальной учебной деятельности, ориентируют на освоение новых информационных инструментов и привитие цифровых навыков 21 века.

Код для цитирования: Скопировать