XII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2020

Являясь наиболее динамичной частью общества, молодёжь занимает в нём особое место благодаря своей специфической позиции в социальной структуре и важнейшим общественным функциям в процессе социального воспроизводства — преемственности и обновления существующих общественных отношений. В условиях трансформации российского общества изучение проблем социализации молодёжи российских регионов имеет важное теоретическое и практическое значение. Также хотелось бы отметить, что важнейшей целью государственной политики является развитие регионов, уплотнение кадров в регионах. И одной из задач этой стратегии также является создание таких возможностей в регионах, чтобы молодёжь не покидала свою родину и возвращалась туда после учёбы.

В нашей работе мы хотели бы изучить процессы социализации студентов Москвы, которые приехали туда из различных регионов России. Хотим изучить то, как протекает социализация молодёжи, привыкшей к своему размеренному образу жизни, в совершенно чужом, новом, огромном городе. И, самое главное то, как быстро социализируется такая молодёжь в зависимости от региона, из которого она приехала. Такое исследование является актуальным в связи с тем, что всё больше молодых людей из регионов по окончании учебы переезжает либо в более большие города регионов страны или в центральную Россию. В 2017 году было проведено социологическое исследования Центра экономики и непрерывного образования РАНХиГС, где были опрошены молодые люди из разных субъектов России в возрасте от 18 до 30 лет. Данное исследование выявило, что почти половина опрошенных (49,3%) выразила готовность к переезду в другой город из своего региона.

Также, хотелось бы отметить, что проблема социализации молодёжи российских регионов недостаточно изучена на данный момент. При написании нашей работы «Социализация российской молодёжи: региональные особенности» мы ссылались на работы различных исследователей, но современных работ, в которых бы поднималась конкретно проблема социализации региональной молодёжи – нет. Например, В.П. Букин исследовал этот вопрос еще в 2009 году в работе «Социализация молодежи в современном российском обществе: региональный аспект». В этой связи возникает необходимость изучения молодёжи регионов, её ценностей, установок, институтов и особенностей социализации.

Для того чтобы выявить особенности протекания процесса социализации молодых внутренних мигрантов России нами был проведён опрос: «Особенности социализации молодых внутренних мигрантов России в условиях мегаполиса». В опросе приняли участие бакалавры 1-4 курсов из различных вузов Москвы, которые поступили в университет, приехав из другого региона России. Всего было опрошено 20 человек. Из общего числа респондентов – 70% девушек и 30% юношей.

Важно отметить, что в исследовании было выдвинуто несколько рабочих гипотез.

И так, одна из них: «Если бы у Вас была возможность изменить свой выбор, поменяли бы Вы свое решение поступить в Москву?» выберут вариант «нет». Из результатов опроса видно, что гипотеза полностью подтвердилась – большинство респондентов не изменили бы свой выбор. Такой результат даёт нам понимание о том, что молодых внутренних мигрантов в целом устраивает жизнь в мегаполисе и они не жалеют о своём переезде.

Т акже, мы предположили, что 60% респондентов посчитают нужным оказание помощи молодёжи в социализации в мегаполисе. Однако лишь 20% опрошенных смогли с уверенностью сказать, что такая помощь действительно нужна. Большинство же из них сомневались в такой необходимости.

Такие результаты дают нам ясное понимание того, что молодые внутренние мигранты, безусловно, нуждаются в помощи в социализации, что открывает нам новую проблему для дальнейшего исследования.

Еще в качестве гипотезы был выдвинут вопрос о готовности мигрантов вернуться в свой родной регион через 5 лет. Мы предположили, что 90% респондентов не будут готовы вернуться. Но по результатам опроса видно, что лишь половина опрошенных ответили так, как предположили мы.

В вопросе указан срок – 5 лет, это тот срок, за который любой человек будет полностью социализирован в ранее новом для него месте жительства, в рамках данной работы – в мегаполисе. Результат, данный на диаграмме, даёт нам понимание того, что большинство респондентов (учитывая ещё вариант ответа «скорее нет, чем да») склонны к постоянному месту жительства в мегаполисе, тенденции к возвращению в родной регион совсем нет.

И , наконец, последняя рабочая гипотеза в нашей работе оказалась не подтвержденной. Мы предположили, что на вопрос «Как вы думаете, возникнут ли у Вас трудности социализации в случае, если вернетесь обратно в свой регион из Москвы?» большинство респондентов затруднятся дать какой-либо ответ. Это предположение связано с тем, что предыдущая гипотеза предполагала, что большинство респондентов все-таки не будут готовы вернуться к себе в регион. По результатам мы видим, что все опрошенные дали какой-либо ответ, причем половина считает, что эти трудности возникнут, а вторая половина их считает, что их не будет

В целом, опрошенная молодёжь успешно проходит процесс социализации в мегаполисе, при одновременно невысокой вовлеченности в общественную жизнь города и, несмотря на относительно небольшой срок проживания в Москве. Это доказывается тем, что данная молодёжь смогла объективно выделить сильные и слабые стороны не только своих регионов, но и их нового места жительства, а также тем, что подавляющее большинство опрошенных удовлетворена жизнью в мегаполисе.

Выводы. Особенность протекания процесса социализации состоит в том, что молодёжь не подвержена стереотипам о жителях большого города, что можно также объяснить возрастными особенностями юношества. Хотелось бы отметить, что была прослежена ожидаемая тенденция внутренних мигрантов к укоренению своих позиций в мегаполисе и нежеланию возвращаться в свои регионы.

Одновременно со всем этим молодёжь явно нуждается в помощи в социализации в мегаполисе, о чём также говорят результаты нашего исследования. Это даёт нам основу для дальнейшего изучения данной проблемы и поиска пути её решений.

Список литературы

Акимова И.А. Социализация и формирование социокультурной идентичности студенческой молодёжи / И.А. Акимова // Теория и практика общественного развития. – 2013. – 6. – С. 51-54.

Ботникова А.С. Проблема социализации молодёжи / А.С. Ботникова // Интерактивная наука. – 2017. – 4. С. 95-97.

Букин В.П. Жизненные стратегии молодёжи российской провинции / В.П. Букин // Власть. – 2009. – С. 1-9.

Вагапова А.Р. Социально-психологические аспекты сопровождения процессов направленной социализации молодёжи / А.Р. Вагапова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. – 2013. – 2. С. 146-151.

Горшков М.К. Уроки и перспективы отечественной социологии / М.К. Горшков // Социс. - №7. – 2008.

Мазаев Ю.Н. Жизненные стратегии молодёжи – разнообразие выбора / Ю.Н. Мазаев // Материалы Афанасьевских чтений. – 2015. – 13. С. 290-297.

Пфетцер С.А. Политическое участие молодёжи российской провинции: структурно-содержательные характеристики и ценностные детерминанты: дис. … канд. полит. наук Нижегор. гос. ун-та им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, 2013.

Рябова А.Н. Ценности современной молодёжи / А.Н. Рябова // Научное сообщество студентов XXI столетия. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 13.

Сухарев А.И. Основы регионологии / А.И. Сухарев. – Саранск: НИИ регионологии, 1996. – 45с.

Тесленко А.Н. Социализация молодёжи: проблемы и перспективы социально-педагогических исследований / А.Н. Тесленко // Казанский педагогический журнал. – 2015. С. 112-117.

Хузяхметова В.Ф. Особенности социализации молодёжи в культурном пространстве современной России: социологический анализ / В.Ф. Хузяхметова // Теория и практика общественного развития. – 2013. – 10. С. 128-131.

Яппарова Р.Р. Социально-экономические проблемы сельской молодёжи в условиях трансформационной экономики // Власть в современной России и Республике Башкортостан: политологические и социально-экономические аспекты: коллектив. моногр. – Уфа: БАГСУ, 2013.

Код для цитирования: Скопировать