XII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2020

Живые культуры простейших необходимы учителю при изучении протозоологии, которой начинается курс зоологии, при изучении клеточных форм жизни в разделе цитологии общей биологии, в кружковой работе и при выполнении обучающимися внеклассных индивидуальных работ и экскурсий по изучению водной фауны. В процессе изучения культур простейших они знакомятся со свободноживущими одноклеточными организмами, учатся находить их в природе. Приобретают навыки содержать и разводить культуры простейших в лаборатории и у себя дома в качестве живого корма для некоторых мальков аквариумных рыб. Дети подробно знакомятся со строением и образом жизни важнейших представителей простейших, их размножением и взаимоотношениями с другими формами. Школьники узнают признаки классов и отрядов простейших. Необходима именно живая культура, так как всякая, даже самая совершенная фиксация влечет за собой свертывание белков и связанное с этим хотя бы некоторое изменение структур [1].

Найти свободноживущих простейших в природе можно почти в каждом водоеме - в пруду, канаве, болоте, в прибрежных частях больших водоемов и т.д. Они встречаются в толще, на дне, на различных подводных предметах, на водных растениях, среди гниющих растительных остатков и в почве. Но мелкие размеры простейших затрудняют работу с ними. Для нахождения организма в природе могут уйти часы, поэтому раздаточный материал в нужном количестве и качественном составе обеспечивается только культивированием, т.е. созданием условий, благоприятных для жизни и размножения простейших.

Цель работы: изучить особенности выращивания культуры инфузорий в домашних условиях.

Задачи:

1. Изучить литературу по культивированию простейших типа инфузории.

2. Ознакомиться с основными методами выращивания инфузорий.

3. Выявить наиболее эффективный метод культивирования инфузорий.

Особенности культивирования по Кузнецовой Н.А. и Мирзоевой А.А. (2008г.).

Для получения культуры простейших применяется только стеклянная посуда из прозрачного стекла. Можно использовать любую стеклянную посуду банки, стаканы, чашки Коха, чашки Петри емкостью от 300 мл до 3—4 литров. Любая металлическая посуда непригодна из-за вредного влияния на животных металла, растворенного в воде, хотя бы даже в ничтожных дозах .

Водопроводная вода непригодна, т. к. она хлорированная. Ее можно применять только после дехлорирования, для чего ее оставляют в стеклянном сосуде в течение 7—10 дней для улетучивания хлора, иногда перемешивая стеклянной палочкой. За это время она насыщается кислородом. Перед использованием воду профильтровать через бумажный складчатый фильтр, по мере испарения добавляя, свежую воду, сохраняя по возможности один, и тот же уровень [1,3].

Наиболее благоприятная температура в пределах 18—23°С, отрицательно влияет резкая смена температур.

Банки с культурой ставят вблизи окна, но защищают от не благоприятного воздействия прямых солнечных лучей (занавесками, ширмой, картонной пластинкой). Нельзя переносить банки с культурами с одного места на другое во избежание встряхивания жидкости.

Необходимо держать банки закрытыми стеклянными пластинками, что уменьшает испарение воды и загрязнение культуры пылью.

Общая характеристика и систематика типа Инфузории.

Инфузории – высокоорганизованные простейшие со сложной системой органоидов. Органоиды движения – реснички. Реснички имеют сходное строение со жгутиками, отличаясь от них меньшей длиной.

Характерный признак инфузорий – наличие двух типов ядер: крупного полиплоидного ядра – макронуклеуса и мелкого диплоидного – микронуклеуса (ядерный дуализм). Макронуклеусы регулируют клеточный метаболизм, микронуклеусы участвуют в размножении. Прохождение пищи осуществляется через цитостом (клеточный рот) и цитофаринкс (клеточную глотку), глотка открывается непосредственно в эндоплазму. Непереваренные остатки выбрасываются через цитопрокт (порошицу).

Органоиды осморегуляции состоят из резервуара сократительной вакуоли и приводящих каналов, содержимое резервуаров изливается через выделительные поры.

В эктоплазме многих инфузорий находятся особые органоиды защиты – трихоцисты. При неблагоприятных условиях инфузории инцистируются.

Бесполое размножение – поперечное митотическое деление клетки надвое – чередуется с половым процессом (конъюгацией), у сосущих инфузорий – почкование [2].

Тип инфузории (Ciliophora) подразделяется на классы: Ресничные инфузории и Сосущие инфузории.

Класс Ресничные инфузории (Ciliata) включает 3 надотряда:

Надотряд Kinetofragminofora — самая примитивная и разнообразная группа инфузорий. Реснички располагаются по телу равномерно, обычно продольными рядами, но некоторые части тела могут быть лишены ресничек. Надотряд делится на 4 отряда: Отряд Entodiniomorpha, Отряд Gymnostomata, Отряд Hypostomata и Отряд Entodiniomorpha.

Надотряд Oligohymenophora — для инфузорий относящихся к данному надотряду характерно образования в области ротового отверстия специфического аппарата тетрахимениума — слагаемого из трех мембранелл (состоящих из мелких жгутиков) левее рта и трех мембранелл правее. К данному надотряду относятся Отряд Hymenostomata и Отряд Peritrichia, состоящий из подотряда Sessilia (сидячие) и подотряда Mobilia (свободноживущие и паразиты).

Надотряд Polyhemenophora — характеризуются усложнением тетрахимениума — спирально закрученная зона околоротовых мембранелл сопровождающаяся увеличением числа мембранелл. Реснички или равномерно покрывают тело или образуют цирры. Надотряд включает в себя: Отряд Heterotrichia, Отряд Hypotrichia, Отряд Oligotrichia.

Класс Сосущие инфузории (Suctoriа) характеризуются отсутствием во взрослом состоянии ресничек, рта и глотки. Наличествуют щупальца, одно или несколько, ветвящиеся и не ветвящиеся, на конце которых существует канал [2].

Экспериментальная часть.

В качестве пробы воды я использовала воду со дна домашнего аквариума, предварительно убедившись, что в ней есть мелкие инфузории. Для выращивания инфузорий необходимо питательная среда, в которой инфузория сможет питаться и размножаться. Для этого существует большое количество различных способов. Нами были исследованы наиболее популярные из них.

1. Культивирование на высушенной моркови.

В воду из аквариума, собранную в стеклянную прозрачную банку добавила кусочки сушеной моркови. Через пару дней в банке наблюдалось помутнение воды.

2. Культивирование с помощью молока.

Также как и в 1 методе налила воду из аквариума в прозрачную стеклянную банку, но для питания инфузорий использовала молочно-кислых бактерий, содержащихся в молоке. Через 2-3 дня после добавления пары капель молока вода в банке помутнела и образовалась бактериальная пленка.

3. Культивирование на настое лошадиного навоза.

Навоз после двух дней пребывания в теплом месте залила настоявшейся водой. Через сутки инфузории не были обнаружены. Оставила банку в условиях, необходимых для культивирования инфузорий.

4. Культивирование на банановой кожуре.

Оставила кожуру спелого банана на теплой батарее на два дня до полного высыхания. В стеклянную, прозрачную, трехлитровую банку налила воду с гущей со дна аквариума. Поместила в банку, высохшую кожуру одного банана. Через несколько дней в банке наблюдалось помутнение воды. Наиболее эффективным в наших условиях оказался 4 метод культивирования на банановой кожуре. Так как через 15 дней в этой пробе были обнаружены мелкие инфузории, а на 23 день наблюдений в каждой капле воды наблюдалось большое содержание инфузорий.

Рисунок 1. Проба воды с культурой инфузорий, выращенных на банановой кожуре.

Таким образом, при соблюдении всех условий культивирования простейших, дома возможно вырастить беспозвоночных животных, в том числе инфузорий для их дальнейшего изучения. Самым эффективным методом, в нашем случае стало выращивание инфузорий на банановой кожуре.

Литература:

1.Кузнецова Н.А. Мирзоева А.А. Лабораторный практикум. Методика разведения и содержания культур простейших животных, и применение их в учебном процессе. М.: Мегион 2008, 78 с.

2.Догель В.А. Зоология беспозвоночных. М.: Москва 2009, 606 с.

3.Трайтак Д.И. Культивирование инфузорий. М.: Москва 1981,195 с.

Код для цитирования: Скопировать