XI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2019

В действующих условиях мы можем отметить некоторые направления по развитию педагогических технологий: проведение обучения в сотрудничестве; использование метода проектов; применение индивидуального и дифференцированного подход при обучении: использование разноуровневого обучения; применение модульного обучения.

С привлечением информационных технологий на современном этапе можно говорить об открытии обучающихся доступа к разным источникам информации. Усиливается роль компоненты, относящейся к самостоятельной работе, появляются новые возможности относительно творчества и закрепления большого числа навыков.

Также, если говорить о применении информационных технологий внутри образовательной сферы мы можем обозначить такие:

1.Технологии, которые относятся к представлению информации (комбинируется звук и изображения, гипертекст, подходы, базирующиеся на особенностях виртуальной реальности);

2.Технологии, касающиеся того, как формализуется информация и как применяются системы искусственного интеллекта, при этом необходимо рассматривать базы данных, соответствующие экспертные системы;

3.Коммуникационные методики, они позволяют связывать сетевые компоненты по разным уровням, делать обобщение по телекоммуникационным средствам.

Возможности, для того, чтобы развивались телекоммуникационные методик в образовательной сфере такие:

1.Формирование информационных обеспечений для образовательных объектов.

2.Использование различной проектной деятельности внутри разных секторов знаний обучающихся.

3.Продвижение соответствующих типов дистанционного обучения с точки зрения их представлений и особенностей.

4.Поддержка свободных контактов по сетевым пользователям по соответствующим образовательным секторам.