XI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2019

ВВЕДЕНИЕ

Развивающиеся потребности общества требуют наличия качественных информационных ресурсов. На протяжении тысячелетий институтом, обеспечивающим информационное обслуживание различных категорий пользователей информации, были и остаются библиотеки. Одним из достижений научно-технического прогресса на нынешнем этапе развития являются электронные библиотеки, получающие всё более широкое распространение в мире [2].

Создание электронной библиотеки в сети Интернет направлено на достижение определенной цели, которая заключается в удовлетворении информационных потребностей. Был выделен ряд признаков, которые положительным и негативным образом влияют на повышение эффективности использования ресурсов [1].

ОПИСАНИЕ КРИТЕРИЕВ

В классе позитивных признаков приняты для оценки следующие признаки и их градации:

«Актуальность» отражает степень важности и значительности содержательной сущности полученной информации в момент ее использования. Признак «актуальность» также можно дифференцировать по 4 градациям: не актуальный, мало актуальный, актуальный и крайне актуальный.

«Количество расширений для скачивания».Критерий показывает в скольких расширениях (doc, txt, pdf, epub, fb2) пользователь может скачать файл. Критерий можно разделить на 4 градации: нельзя скачать, один, два или три, четыре и более;

«Многоаспектность поиска» показывает по каким критериям можно производить поиск в онлайн-библиотеке (автор, название, слово, год). Критерий «Многоаспектность поиска» можно разделить на 2 градации: малоаспектный, многоаспектный;

«Возможность заказа полного текста» по данному критерию можно определить открытый ли доступ имеет информационный ресурс. наличие полного текста. Данный критерий можно дифференцировать по 3 различным градациям: отсутствует, частично присутствует, присутствует;

«Сохранение текстов» этот критерий показывает можно ли сохранять тексты. Можно разделить на 2 градации: невозможно, возможно;

«Структура сайта». Сайт должен быть организован так, чтобы интерфейс должен быть прост. Критерий можно дифференцировать на 2 градации: неудобная, удобная;

«Содержательное наполнение» – критерий, который показывает, является ли информация подробной. Критерий дифференцируется на три градации: неподробно, достаточно подробно, подробно.

В классе негативных признаков приняты для оценки следующие признаки и их градации:

«Цена» – данный критерий показывает платный или бесплатный информационный ресурс. Градации: бесплатный, низкой цены, высокой цены;

«Доступность» – показывает в открытом или закрытом доступе находится ресурс. Критерий был продифференцирован по 3 градациям: доступно, частично доступно, недоступно;

«Оперативность» – отвечает за обновление информации на сайте, выпуск новых книг, статей, журналов, дата последнего обновления. Критерий делится на 2 градации: оперативный, неоперативный;

«Достоверность» – можно связаться с автором сайта, подтвержден домен. «Достоверность» была дифференцирована по 2 градациям: достоверен, недостоверен.

Рассмотрев критерии необходимо выбрать также количественные значения по каждому из них. Затем, рассчитать коэффициенты нормирования для каждого класса признаков по формулам (1) и (2).

(1)

(2)

Определить ранги каждого признака внутри класса по формулам (3) и (4).

(3)

(4)

Рассчитать шаг градации по формулам (5) и (6):

(5)

(6)

Рассчитать значения уровней градации для каждого признака по формулам (7) и (8):

(7)

(8)

Проделав все вычисления на основании выбранных для анализа признаков и полученных значений градаций по каждому признаку составляется лист экспертной оценки эффективности использования (Таблица 1). Лист оценочной экспертизы будет представлен в качестве типовой анкеты, в которой пользователь может достаточно просто указать соответствующие каждой градации отдельных признаков количественные оценки, которые при суммировании дают обобщенную оценку эффективности использования [3].

Таблица 1 – Пример листа оценочной экспертизы

Лист

экспертной оценки эффективности использования информационного ресурса

Название:_____________________________________________________________________________________

1. Выберите в каждой таблице уровень проявления позитивного признака при использовании данного ресурса, значение соответствующей градации и проставьте его в качестве оценки признака:

Признак	Актуальность								Оценка, %
Градация	не актуальный		мало актуальный		актуальный		крайне актуальный
Значение	0		6,7		13,4		20
Признак	Количество расширений для скачивания								Оценка, %
Градация	нельзя скачать		один		два, три		четыре и более
Значение	0		1,7		3,4		5
Признак		Многоаспектность поиска						Оценка, %
Градация		малоаспектный			многоаспектный
Значение		0			15
Признак		Возможность заказа полного текста						Оценка, %
Градация		отсутствует		частично присутствует		присутствует
Значение		0		10		20
Признак		Сохранение текстов						Оценка, %
Градация		невозможно			возможно
Значение		0			20
Признак		Структура сайта						Оценка, %
Градация		неудобная			удобная
Значение		0			10
Признак		Содержательное наполнение						Оценка, %
Градация		неподробное		достаточно подробное		подробное
Значение		0		5		10

Просуммируйте оценки всех позитивных признаков:

Общая суммарная оценка позитивных свойств P+i(s)в %

Выберите в каждой таблице уровень проявления негативного признака при использовании данного ресурса, значение соответствующей градации и проставьте его в качестве оценки признака:

Признак	Цена				Оценка, %
Градация	бесплатный	низкой цены		высокой цены
Значение	0	15		30
Признак	Доступность				Оценка, %
Градация	доступно	частично доступно		недоступно
Значение	0	15		30
Признак	Оперативность				Оценка, %
Градация	оперативный		неоперативный
Значение	0		20
Признак	Достоверность				Оценка, %
Градация	достоверен		недостоверен
Значение	0		20

Просуммируйте оценки всех негативных признаков:

Общая суммарная оценка негативных свойств Pj(s)в %

5. Вычислите общую оценку информационного ресурса путем вычитания из общей суммарной оценки позитивных свойств общую суммарную оценку негативных свойств:

Общая суммарная оценка эффективности использования Информационного ресурса Э = P+i(s) - Pj(s) в %

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На сегодняшний день электронные библиотеки стали очень популярны. Они позволяют надежно и компактно хранить данные, а также оперативно распространять информацию. В связи с этим интенсивно увеличивается количество библиотек. Таким образом, пользователю становится труднее выбрать тот ресурс, который будет наиболее полезен в его исследовании. Для решения данной проблемы был разработан лист оценочной экспертизы с помощью которого можно рассчитать оценку эффективности электронной библиотеки используя различные критерии.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Жуков, Евгений Cистема управления библиотечными информационными ресурсами / Евгений Жуков. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 520;

Преимущества электронной библиотеки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://plusiminusi.ru/plyusy-i-minusy-elektronnoj-biblioteki/;

Хорошилов, А.В. Управление информационными ресурсами / А.В. Хорошилов, С. Селетков, Н. Днепровская. –М: Финансы и статистика, 2006. -272 с.

Код для цитирования: Скопировать