XI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2019

В настоящее время все большее количество людей использует компьютерные технологии в работе и в повседневной жизни, что позволяет значительно увеличить объемы перерабатываемой информации. Следовательно, мы постоянно сталкиваемся с компьютерной терминологией. Таким образом, изучение вопросов использования элементов компьютерной терминологической системы в целом приобретает особую значимость как в лингвистической сфере, так и с точки зрения специалиста в компьютерной сфере. Новые компьютерные термины (преимущественно заимствованные из английского языка) постоянно появляются в современных языках [1].

Стремительное развитие цифровой вычислительной техники и становление науки о принципах ее построения и проектирования началось в сороковых годах 20 века.

Проблемой «терминологического взрыва» занимаются многие ученые, например, В.М. Лейчик, С.В. Гринев, Б.Л. Головин, Р.Ю. Кобрин и другие. Само понятие «компьютерная терминология» является достаточно молодым, но в последние годы данный лексический пласт расширяется в геометрической прогрессии. Сегодня любой пользователь ПК обладает определенным лексическим запасом в области компьютерной терминологии. Под терминологией понимается разновидность общенационального языка, совокупность лексических единиц, «обозначающих понятия определенной области знаний или деятельности» [2].

Компьютерная терминология является частью специальной (компьютерной) лексики. И.Л. Комлева называет эту лексику «компьютерный язык», понимая под этим определением «специальный язык, формирующийся в предметной сфере, технологически связанной с производством персональных компьютеров и программного обеспечения к ним» [3, с. 16].

Данный язык формируется вокруг центральных понятий «компьютер» и «информационно-коммуникационные технологии» (телевидение, сотовая связь и др.).

Комлева И. Л., исходя из логико-семантической структуры, выделяет несколько направлений, по которым можно разделить компьютерную терминологию на следующие классы:

- предметы,

- процессы,

- величины (единицы измерения),

- признаки и свойства (вид рабочего стола, конфигуративные параметры операционной системы) [3].

Н. Равжаа выделяет ряд принципов, на основе которых формируется отраслевая терминология [4]:

- принцип перевода или калькирование (например, page descriptor – дескриптор страницы; pageexit– выход страницы (блок-схемы); page control block – блок управления страницами; page frame table – таблица страничных блоков; page memory – память со страничной организацией, страничная память);

- принцип терминологизации общей лексики (например, mouse - мышь (манипулятор для управления курсором, обычно имеющий от 1 до 3 кнопок ввода команд); memory – память, запоминающее устройство, накопитель) и другие принципы.

Таким образом, можно сказать, что в настоящее время компьютерная терминологическая система в русском языке является «абсолютным лидером» по количеству заимствований лексических единиц из английского языка. Данные заимствования достаточно быстро «адаптируются» и становятся неотъемлемой частью компьютерной терминологической системы русского языка. Современные словари компьютерной лексики не могут содержать новейшие конструкции, используемые в рассматриваемом семантическом поле. В связи с чем постоянные лингвистические исследования в области компьютерной терминологической системы в настоящее время становятся явной необходимостью.

ЛИТЕРАТУРА

1. Смирнова И.Г. Особенности образования лексических единиц компьютерной терминологической системы[Электронный ресурс] / Смирнова И.Г., Жилина И.А. // Центральный научный вестник. – 2018. – № 23 (64). – Том 3. – Режим доступа: http://cscb.su/n/032301.html.

2. Мокрогуз Е.Д. Компьютерная терминология  [Электронный ресурс] / Е.Д. Мокрогуз // Universum: Филология и искусствоведение : электронный научн. журн. – 2015. – № 8 (21). – Режим доступа: http://7universum.com/ru/philology/archive/item/2568.

3. Комлева И.Л. Принципы формирования русской компьютерной терминологии [Текст]: дис. … канд. филол. наук / И.Л. Комлева. – Москва, 2006. – 221 с.

4. Равжаа Н. Обучение монгольских студентов-нефилологов (программистов) рецепции и продукции текстов, содержащих дефиниции компьютерных терминов [Текст]: дис. … д-ра пед. наук / Н. Равжаа. Гос. ин-т рус. яз. им. А.С. Пушкина. – Москва, 2009. – 364 с.