XI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2019

В педагогической системе детского оздоровительного лагеря должность вожатого является основным звеном в системе педагогических должностей, обеспечивающих полноценный и качественный отдых детей, приезжающих в ДОЛ [3].

Вожатый является непосредственным организатором и руководителем временного детского коллектива, основным лицом, обеспечивающим охрану жизни и здоровья детей и подростков. Успешная организация летнего отдыха детей во многом зависит от личности вожатого лагерной смены и уровня его мастерства

Обзор действующего законодательства в сфере организации отдыха и оздоровления детей. Конвенция ООН о правах ребёнка и другие правовые акты, обеспечивающие физическое, интеллектуальное, нравственное и социальное развитие ребёнка. Правовое обеспечение жизнедеятельности и развития ребёнка в ДОЛ [7]. Сфера профессиональной деятельности вожатого, квалификационные требования, предъявляемые к вожатому. Особенности трудового законодательства применительно к работе вожатого. Медико-санитарное обеспечение отдыха и оздоровления детей в загородном детском оздоровительном центре [4].
Особенности формирования временного детского коллектива в условиях ДОЛ. Периодизация возрастного развития, ведущий тип деятельности, тип общения детей в различные временные периоды. Управленческие аспекты деятельности вожатого. Принципы планирования. Основные управленческие функции в деятельности вожатого: планирование, организация, руководство, мотивация, контроль. Стадии развития рабочей группы и стили руководства.

Особенности организации отрядных дел с младшими школьниками, организация режимных моментов для малышей, кружковая работа с детьми младшего школьного возраста, отряд среднего возраста, физиологические особенности возраста [2].
Вожатый имеет право [6]:
- работать в должности вожатого с 18 лет;
- вносить предложения на обсуждение в совете вожатых и педагогическом совете;
- пользоваться правами и льготами, установленными для педагогических работников лагеря;
- поощрять отличившихся детей за активное участие в проводимых делах;
- применять к детям, не выполняющим требований вожатых следующие меры дисциплинарного воздействия: индивидуальные беседы, беседы у старшего вожатого, начальника лагеря;
Вожатый обязан:
- знать нормативно-правовые документы по образованию, воспитанию, организации летнего отдыха детей, основы педагогики и возрастной психологии;
- владеть методикой психологических отношений, методикой общения, педагогической этикой [1];
Главнейшая обязанность вожатого является обеспечение безопасности детей. Для обеспечения этой цели педагог может нарушить чьи-то права на свободу слова и аналогичные права. Только при сохранении физического и нравственного здоровья ребенка и предотвращение случаев нанесения им ущерба другим детям, вожатый заботится о духовном развитии ребенка, в том числе о реализации его прав на свободу собраний и выражения своего мнения. При этом педагог пользуется дискуссией с ребенком для воспитания его [5].

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Андреев В.И.Педагогика высшей школы. Инновационно прогностический курс: Учебное пособие. - Казань: Центр инновационных технологий,2005.- 500 с. Режим доступа: https://studopedia.info/323945.html

Нещерет Л.Г. Хочу быть лидером! Выпуск 4.-Н. Новгород: изд-во ООО«Педагогические технологии», 2006.- 96с. Режим доступа:

https://docviewer.yandex.ru/view/0/?*=MWS1agE6JBHZB5%2Bon4eshBf6 s%2Bx7InVybCI6InlhLWJyb3dzZXI6Ly80RFQxdVhFUFJySlJYbFVGb2V3cnVLeEs3dHl3N1FOZlpmMVFHa1dJTHQ5VHZOZkRBc3JnVWZxSW9QNDJpVW5qUVVDNmpzYkUtVmFidmV2M2xGVThhRVFUZEJ0ODN3UXBjTmxyQlozc1pETlczQ0pGbEdYMG5sTHpoOVFvOFRjUHVnVktpOEZ3YTNpYWRuTzQ4dS1RTFE9PT9zaWduPW1hUVo1VkpvTENFY2tIZHBQN1Y2allqQXlfY0J5dkdHLW1qQTgwdmw5ekU9IiwidGl0bGUiOiJQcm9nTGVzVm96LmRvYyIsInVpZCI6IjAiLCJ5dSI6IjU5MTQyMDY4OTE1Mzg3NDI4NDkiLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInRzIjoxNTQzNDc5MjkwMTM0fQ%3D%3D&page=13

3.«Орленок».Книга вожатого. 45-летию «Орленка»посвящается. «Собеседник»,2005.

4. Организация летнего отдыха детей (учебно-методическое пособие).Сост.Осокина Т.В., Савчук Н.Ю., Шаронова Е.Г.-Чебоксары: ЧГПУ им.И.Я.Яковлева,2004.-129с.Режим доступа: http://lagerdeeva.ru/up_files/files/e741afa2d1c78a85a779822a6b7b4cfb.pdf

5. Педагогика «Орленка» в терминах и понятиях.- под. Ред. Джеуса А.В.- ЗАО «Собеседник»,2005.

6.Таран Н.Ю.Каникулы: социально-педагогические ориентиры. Н.Новгород: изд-во ООО «Педагогические технологии»,2006.-112.

7.Фришман И.И. Тебе, вожатый! Выпуск 4: путеводная звезда вожатого. Н.Новгород: изд-во ООО «Педагогические технологии»,2005.-72с.