XI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2019

Информационные технологии очень плотно вошли в нашу жизнь. Я хотел бы затронуть роль информационных технологий в образовании. Прежде всего разберемся, что такое ИТ. Информационные технологии – это совокупность методов и средств, используемых для сбора, хранения и распространения информации. Я постараюсь рассмотреть самые часто используемые методы использования информационных технологий и рассказать о их преимуществах.

Во-первых я хочу поговорить об информационных технологиях как о средстве доступа к информации. Они дают более быстрый и обширный доступ к информации. В наше время можно найти на просторах интернета практически любую интересующую информацию. Если раньше для того, чтобы найти литературу, научные статьи, информацию об исследованиях нужно было приложить немало усилий, то теперь эта проблема решается кликом мышки. Для доступа к информации существует множество ресурсов. Существуют как платные методы получения информации, такие как электронные версии научных журналов, онлайн-библиотеки, так и бесплатные . У платных есть неоспоримые преимущества ,например: большая база данных, регулярные обновления, наличие указанных источников, контроль качества. Но главным минусом является необходимость оплаты доступа к информации. Бесплатные же ,в свою очередь, предоставляют информацию без необходимости платить за доступ к ним.

Во-вторых, с помощью информационных технологий в образовании можно как создавать новые способы усвоения материала, так и усовершенствовать старые. Они могут быть направленны на увлечение обучающегося, на уменьшение затрат времени как ученика, так и преподавателя, на объяснение материала более понятным способом. Существует много методов использования информационных технологий в образовательном процессе. Все они основаны на таких таких чертах ИТ как:

-интерактивный режим работы

-гибкость процесса постановки задач и изменения данных

-возможность хранения огромных размеров информации

-большая скорость и дальность передачи информации

Интерактивные тесты очень часто применяются в процессе обучения. С их помощью можно заметно снизить нагрузку на преподавателя. Учащиеся проходят тест, а преподаватель получает уже готовый результат, без проверки десятком решений. Также это полезно и для обучающихся, они могут заниматься самостоятельно.

Процесс обучения теперь не привязан к какому-либо месту. Вы можете освоить учебный материал прямо дома, с помощью интерактивных уроков. С вами будет заниматься квалифицированный специалист. С вами будет организованна самостоятельная работа, что несомненно лучше чем занятия в группе.

Многие преподаватели используют мультимедийные средства, такие как презентации, видео и аудио файлы. Это делает процесс обучения более красочным и запоминающимся.Нельзя не сказать о моделях объектов, явлений и т.д. С их помощью информация лучше усваивается, и в процессе обучения человек получает более полную картину происходящего.

Информационные технологии оказывают влияние на все сферы человеческой деятельности, также они вносят большой вклад в развитие науки. Они обеспечивают обмен, обработку и хранение информации. Одним из важнейших методов научного исследования является – вычислительный эксперимент – так как не все явления возможно смоделировать физически, с помощью него решаются задачи, ранее не возможные. С помощью ИТ автоматизируют процесс сбора информации. В науке широко применяются возможности моделирования. MathCad используется для проведения сложных расчетов.

Основными направлениями применения ИТ в исследованиях:

-сбор и обработка научно-технической информации;

-теоретические расчеты;

-подбор оборудования;

-оценка, оформление и предоставление результатов исследований

Также компьютерные технологии важны в области представления материала. С их помощью не только ускоряется подготовка иллюстративного материала, но и улучшается его качество.

К сожалению внедрение ИТ в эти отрасли происходит не без проблем. Это и проблемы связанные с финансами( часто связанные с завышенными ценами на ПО и оборудование), и с не квалифицированностью кадров. Что я имею в виду под финансовой проблемой. Ведь для того, чтобы что-то внедрить, нужно прежде всего разработать, а затем и поддерживать в рабочем состоянии. Например, покупка АИС «Сетевой город. Образование» для одной сельской школы стоило около 50 тыс. рублей. MathCad же обойдется 625 евро в год. Закупкааппаратуры записи и воспроизведения изображения обошлась одной из московских школ более чем в 3,5 млн. рублей. Переквалификация кадров также может стоить больших денег, и нельзя не сказать, что отсутствие специалиста может принести убытки учреждению. Также одной из основных проблем является непонимание тех самых преимуществ информационных технологий. Не все люди видят выгоду, которую способны дать ИТ, все видят лишь затраты, необходимые на их внедрение. Также становится проблемой и отсутствие нормального рынка и ассортимента техники и ПО. Пользователи вынуждены покупать продукцию, которая сильно опережает своими возможностями реальные потребности. И чтобы сделать все эти проблемы менее болезненными необходимо вести системный подход к их внедрению.

И так мы приходим к выводу, что информационные технологии незаменимы в области образования и науки. Они являются помощниками преподавателей и ученых. Помогают им сконцентрироваться на главном. И решение всех проблем связанных с внедрением ИТ я считаю первостепенной задачей всей индустрии.

Список используемых источников

Научная электронная библиотека https://studopedia.ru

Образовательный портал https://infourok.ru

Онлайн-библиотека https://www.e-reading.club

Научная электронная библиотека https://cyberleninka.ru

Поиск коммерческих и государственных закупок по 44-ФЗ и 223-ФЗ https://zakupki.kontur.ru/0318300108215000001

Группа электронных площадок https://otc.ru/tenders/region/moskovskaya-obl/13542431/31705379146-priobretenie-oborudovaniya-dlya-shkoly%60

Код для цитирования: Скопировать