X Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2018

РАЗВИВАЕТ ВНИМАНИЕ,

РАЗВИВАЕТ ЖЕЛАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО НАРИСОВАТЬ ПРЕДМЕТ ИЛИ ПРИРОДУ,

РАЗВИВАЕТ ВАРИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ,

РАЗВИВАЕТ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СКАЗКЕ.

АЛГОРИТМ ЗАНЯТИЯ

ДЕТЯМ ПРЕДЛАГАЕТСЯ ТЕКСТ И ИЛЛЮСТРАЦИИ К СКАЗКЕ.

ЕСЛИ ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ ТЕКСТ И СРАВНИТЬ С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ, ТО СТАНЕТ ПОНЯТНО, ЧТО НЕКОТОРЫЕ ДЕТАЛИ ИЗ ТЕКСТА НЕ ОТРИСОВАНЫ

В ИЛЛЮСТРАЦИЯХ.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ:

ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ.

ДОРИСОВАТЬ ДЕТАЛИ, КОТОРЫХ НЕТ НА РИСУНКАХ.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГА

ОРГАНИЗОВАТЬ ВЫСТАВКУ ДЕТСКИХ РАБОТ

ПРИГЛАСИТЬ РОДИТЕЛЕЙ

ОРГАНИЗОВАТЬ КОНФЕРЕНЦИЮ, ГДЕ ДЕТИ МОГУТ ВЫСКАЗАТЬ КОММЕНТАРИЙ К СВОИМ РИСУНКАМ.

ОРГАНИЗОВАТЬ ВИДЕОСЪЁМКУ КОНФЕРЕНЦИИ С ПОМОЩЬЮ РОДИТЕЛЕЙ

ОРГАНИЗОВАТЬ ФОТОСЕССИЮ ДЛЯ ИНФО-РЕКЛАМНОГО ЖУРНАЛА.

Автор методики - Каминская Александра, студентка 4 курса

ХГФ МПГУ. Москва