IX Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2017

Исследователи, посвятившие свою жизнь изучению личности человека, выделяют десятки показателей.

Однако для управления процессом подготовки спортсменов и военнослужащих (такая подготовка всегда протекает в жестких условиях), существует необходимость выявления и использования узкого круга показателей понятных для руководителей в спорте и командиров в силовых структурах. В этой связи подлежит рассмотрению вопрос оценки личности спортсменов экстремальных видов.

С.М.Гордон и А.Б.Ильин формализовали теоретическую модель личности человека соревновательного типа высокой квалификации, которая характеризуется тремя факторами.

1) Общая толерантность. В него с наибольшим, положительным влиянием входят эмоциональная устойчивость, психологическая гибкость.

С наибольшим, отрицательным влиянием входят нейротизм, чувство вины, напряженность, депрессия, изменчивость настроения, тревожность, сверхчувствительность, злопамятность.

2) Поведенческая активность. В него с наибольшим положительным влиянием входят общительность, смелость, доминантность, эмоциональность, самодемонстрация, оптимизм. С наибольшим, отрицательным влиянием входят страх, пессимизм.

3) Социальная зрелость. В него с наибольшим, положительным влиянием входятколлективизм, совестливость, самоконтроль.

С наибольшим, отрицательным влиянием входят атрессивность, подозрительность, беспечность.

Своего рода «идеализированный» профиль спортсмена высшей квалификации в разных группах видов спорта предоставлен на рисунках 1 и 2.

Рис.1. Профили личности спортсменов высокой квалификации циклических (ряд 1) игровых (ряд 2) видов, спортивных единоборств (ряд 3), по показателям Кэттелла, Айзенка, Шмишека.

Обозначенные показателей личности: 1-эмоциональность, 2-интеллект, 3-эмоциональная устойчивость, 4-доминантность, 5-беспечность, 6-совестливость, 7-смелость, 8-чувствительность, 9-подозрительность, 10-мечтательность, 11-пронициальность, 12-чувство вины, 13-психол.гибкость, 14-самостоятельность, 15-самоконтроль, 16-напряженность, 17-интроверсия, 18-нейротизм, 19-темперамент (свойства нервной системы), 20-ложь, 21-оптимизм, 22-злопамятность, 23-сверхчувствительность, 24-педантичность, 25-тревожность, 26-изменчивость, 27-демонстративность, 28-возбудимость, 29-пессимизм, 30-экзальтированность.

Рис.2. Профили личности спортсменов высокой квалификации циклических (ряд 1), игровых видов (ряд 2), единоборств (ряд 3), по показателям Гордона.

Обозначение показателей личности: 31-юмор, 32-самодемонстрация, 33-агрессивность, 34-доминантность, 35-депрессия, 36-приобретательство, 37-общительность, 38-сексуальность, 39-игровой потенциал, 40- страх, 41-невротичность, 42-коллективизм.

Анализ рисунков позволяет отчетливо видеть, что спортсмены высшей квалификации в разных группах видах спорта имеют близкий профиль личности. Статически значимые отличия существуют только по показателям, отражающим специфику деятельности. Такую специфику можно рассматривать как «маркеры «экстремальности», трудностей для освоения начинающими, которая логично объясняется теорией деятельности А.Н.Леонтьева.

В таблице 5 предоставлены указанные психологические показатели, отражающие специфику «экстремальности» соревновательной деятельности для подготовки начинающих в разных группах видов спорта и использования в военных целях.

Психологические показатели, отражающие специфику экстремальности» в разных группах видов спорта

Группа видов спорта	Ведущее качество деятельности	Показатели специфики «экстремальности»	Использование в военных целях
Циклические виды	Терпеливость	Психологические устойчивость и гибкость	Водолазные, снайперские работы
Игровые командные виды	Переигрывание с элементами обмана	Экзальтированность, нейротизм, чувствительность, пронициательность, коллективизм	Организация провокаций, паники, массовых беспорядков
Спортивные единоборства	Подавление других	Доминантность, решительность, смелость, самоуверенность, конкретность	Боештурмовые работы, организационная деятельность (при высоком интеллекте и порядочности)
Исполнительское мастерство	Самовыражение	Демонстративность, сексуальность	Вербовочная деятельность

В данной части сознательно не анализируется проблема индивидуальной генетической предрасположенности. Учитывается только вопрос формирования качеств под влиянием длительных занятий избранным видом деятельности.

Совершенно очевидно, что конкретизация «маркеров экстремальности» в новых видах деятельности является продуктом будущего научного поиска. Вероятно, это будут специфические навыки, требующие реализации новых зрительных, тактильных, звуковых ощущений, отражающих специфику конкретной экстремальной деятельности.

Подвергнув анализу «маркеры экстремальности» в разных видах соревновательной деятельности, личность человека соревновательного типа, можно перейти к изучению феномена готовности к экстремальной деятельности.

Код для цитирования: Скопировать