IX Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2017

Введение

Актуальной проблемой нашего общества является воспитание саморазвивающейся, самоактуализирующейся личности. В процессе социализации достаточно сильное воздействие оказывают тради­ционные гендерные стереотипы, передаваемые через различные технологии и образование в том числе. Гендерный подход в образовании — это индивидуальный подход к проявлению личностью своей идентичности.

На данный момент в Вооруженных Силах России существует устойчивая тенденция увеличения количества женщин-военнослужащих. С 1993 по настоящее время оно значительно выросло и продолжает расти. Существует более 100 профессий, где военнослужащие-женщины реализовали себя: юристы, связисты, преподаватели, медицинские работники, психологи, научные сотрудники военно-учебных заведений и др. В связи с этим необходимо знать индивидуально-психологические особенности женской психологии, специфику их мышления, направленность ценностных ориентаций, формы, методы и способы воспитательной работы с данными военнослужащих.

Немалую роль в этом играет подписание Россией Факультативного Протокола от 12 апреля 2001 года в рамках соблюдения Конвенции ООН «О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин», что привело к изменению роли и места женщины в современном обществе, органах государственного управления, сфере занятости, системе семейных взаимоотношений, обозначило новые ориентиры самореализации женщин. Это позволило им претендовать на любые самые амбициозные и самые сложные должности, включая должности в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.

Главная цель данной работы заключается в выявлении мотивов выбора воинской профессии с точки зрения гендерного подхода.

Термин «гендер» впервые был введен в научный оборот на Западе в конце 60-х годов для анализа социальных отношений и преодоления наивных сужде­ний о том, что биологические различия являются определяющими для поведения и социальных ролей мужчин и женщин в обществе. В психологии «гендер» — социально-биологическая характеристика, с помощью которой люди дают определение понятиям мужчина и женщина.

Гендерная социализация — процесс усвоения норм, правил по­ведения, установок в соответствии с культурными представлениями о роли, положении и предназначении мужчины и женщины в обще­стве.

Гендерная роль — дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности, включающая в себя гендерную идентичность, маскулинные и феминные черты личности, стереотипы и установки, связанные с полотипичными формами поведения и мо­делями поведения. Гендерная идентичность — осознание своей принадлежности к мужскому или женскому полу— аспект самосознания, описываю­щий переживание человеком себя как представителя определенно­го пола, осознание своей принадлежности к полу в социальном кон­тексте, то есть осознание и переживание индивидом позиции «Я» по отношению к конкретным образцам или эталонам пола.

1. Военнослужащие женского пола в истории.

Многие считают, что военное ремесло – это не женское дело и довольно скептически относятся к военнослужащим-женщинам.

Однако существует множество фактов, в которых военнослужащие женского пола не уступали мужчинам в проведении опасных операций военного времени. Фамилии этих женщин увековечены в памяти нашего народа.

Первой из женщин – Героев Советского Союза военных лет стала 18-летняя партизанка Зоя Космодемьянская — красноармеец диверсионно-разведывательной группы штаба Западного Фронта, заброшенная в 1941 году в немецкий тыл.

Первая женщина, удостоенная звания Герой Советского Союза (посмертно) во время Великой Отечественной войны, стала символом героизма советского народа.

По словам сослуживцев Зои, ей удалось сжечь немецкий узел связи, что затруднило или сделало невозможным взаимодействие некоторых немецких частей, стоящих под Москвой. Также ее героизм проявился в последние минуты жизни, когда даже под пытками Зоя не предала свою Родину.

Людмила Павличенко — самая успешная женщина-снайпер в мировой истории, имевшая на своём счету 309 подтверждённых смертельных попаданий в солдат и офицеров войск противника, за что получила прозвище «Леди Смерть».

Людмила побывала на приёме у Президента США Франклина Делано Рузвельта и даже некоторое время жила в Белом доме по приглашению его супруги. Лейтенант Павличенко выступила с речью перед Международной студенческой ассамблеей в Вашингтоне, перед Конгрессом промышленных организаций в Нью-Йорке, но многим запомнились её слова, произнесённые в Чикаго: «Джентльмены, — разнёсся над многотысячной толпой собравшихся звонкий голос. — Мне двадцать пять лет. На фронте я уже успела уничтожить триста девять фашистских захватчиков. Не кажется ли вам, джентльмены, что вы слишком долго прячетесь за моей спиной?» Толпа замерла на минуту, а затем взорвалась неистовым шумом одобрения.

Александра Григорьевна Самусенко — советский офицер связи, командир танка Т-34 во время Великой Отечественной войны. По некоторым сведениям, единственная женщина-танкист в 1-й гвардейской танковой армии и единственная женщина-заместитель командира танкового батальона.

Последний раз в истории СССР звание Героя Советского Союза женщинам было присвоено 5 мая 1990 г. «Золотой Звездой» была награждена Екатерина Демина (Михайлова) – бывшая санинструктор 369-го отдельного батальона морской пехоты. Героями (посмертно) стали две летчицы – Екатерина Зеленко и Лидия Литвяк.

12 сентября 1941 года Зеленко совершила два разведывательных боевых вылета на самолёте Су-2. Несмотря на то, что во время второго вылета её самолёт был повреждён, она в тот же день вылетела на задание в третий раз. На обратном пути в районе города Ромны два советских самолёта были атакованы семью немецкими Me-109. Второй советский самолёт был подбит и вынужден выйти из боя. Екатерина Зеленко смогла сбить один самолёт, а когда у неё закончился боезапас, таранила второй немецкий самолёт. Тем самым она уничтожила его, но при этом погибла сама. Это был единственный таран в истории авиации, выполненный женщиной.

Младший лейтенант Литвяк – самая результативная женщина-истребитель, которая лично сбила 11 вражеских самолетов и погибла в воздушном бою 1 августа 1943 г.

Все эти женщины – лишь малая часть тех, кто мужественно и умело защищал нашу Родину, кто не побоялся умереть за нее и вынести те ужасные пытки, что приготовили им немецкие захватчики.

Но не только в ВОВ женщины сумели проявить себя как сильных и отважных. Вот еще небольшая часть женщин-героев:

Валентина Терешкова - первая в мире женщина-космонавт, Герой Советского Союза, лётчик-космонавт СССР № 6, 10-й космонавт мира.

Единственная в мире женщина, совершившая космический полёт в одиночку. Первая в России женщина в звании генерал-майор.

Светлана Савицкая — вторая в мире женщина-космонавт после Валентины Терешковой. Первая в мире женщина-космонавт, вышедшая в открытый космос. Единственная женщина — дважды Герой Советского Союза за всю историю СССР.

Марем Арапханова (Хамхо́ева) — воспитатель детского сада Сунженского района Республики Ингушетии, Герой Российской Федерации.

В начале сентября 2002 года отряд чеченских боевиков прорвался с территории Грузии и в ночь на 26 сентября вышел к селению Галашки Сунженского района Республики Ингушетия. Бандиты разошлись по ночному селу и занялись мародёрством. Группа боевиков ворвались во двор Арапхановых. На шум во дворе вышла хозяйка дома и стала выгонять вооруженных людей. Она громко кричала, чтобы её услышали соседи, затем начала отнимать награбленное. На крики жены вышел муж. Чтобы заставить замолчать женщину, боевики направили автомат на мужчину. Марем Ахметовна загородила собой мужа и попала под автоматную очередь.

Самоотверженные действия Марем Арапхановой способствовали обнаружению и уничтожению группы боевиков. Их план без единого выстрела захватить мирно спящее село сорвался. Предупредив ценой собственной жизни односельчан о надвигающей опасности, Марем Арапханова, истекая кровью, умерла на глазах своего мужа и детей.

2. Различия женской и мужской психики.

Речь пойдет о неких среднестатистических мужчине и женщине. Разнообразие тех и других такое, что найдутся женщины, у которых мужских черт больше, чем у иного мужчины. Найдутся и мужчины, обладающие большими "женскими" качествами, нежели некая женщина. Но это исключения, которые, как принято говорить, лишь подтверждают наличие правила. Поэтому всюду в дальнейшем под словом "мужчина" или "женщина" мы будем понимать некоего "типичного" представителя своего пола.

Уже на первоначальном этапе, с «первого взгляда», можно определить характерные различия между мужчинами и женщинами.

К примеру, у мужчин более развиты:- логика;- обобщение; - восприятие в целом; - склонность к абстракциям; - романтизм; - ориентация в пространстве и времени; - техническая направленность; - мотив достижения успеха; - стремление к лидерству; - склонность к новаторству; - желание быть первым у женщины. У женщин: - интуиция; - анализ; - внимание к деталям; - конкретика; - практицизм; - ловкость и чуткость рук; - гуманитарная направленность; - мотив отношения с окружающими; - умение подчиняться; - следование правилам; - желание быть единственной и неповторимой. По сравнению с женщиной мужчина намного более: - рационален; - тверд; - сдержан; - суров; - решителен, склонен к риску; - уверен в себе; - агрессивен; - предприимчив; - активен; - индивидуалист; - замкнут; - молчалив. По сравнению с мужчиной женщина намного более:- чувствительна; - гибка; - эмоциональна; - отзывчива; - осторожна; - тревожна; - сострадательна; - исполнительна; - старательна; - коллективистка; - общительна; - разговорчива.

Характерными положительными психологическими особенностями женщин в их военно-профессиональной деятельности, являются: внимание, взвешенность личностных оценок в профессиональном общении, доверительность, отходчивость, умение идти на компромиссы и прощать допущенные ошибки, способность интегрировать в себе лучшие черты ближайшего окружения (женщины, много лет работающие в мужском коллективе, перенимают лучшие их черты характера), умение быстро адаптироваться к условиям военной службы, не теряться в трудных жизненных и профессиональных ситуациях, собранность, стойкость, способность в случае необходимости быть решительными и бескомпромиссными, стремление к справедливости.

Опыт войск свидетельствует о том, что присутствие женщин в военно-социальной среде в определенной мере социокультурно облагораживает взаимоотношения в воинском коллективе, часто стимулирует социальную и служебную активность мужчин в нужного направлении.

Однако, как показывает практика, особенности женской психики накладывают серьезный отпечаток на взаимоотношения в коллективах с выраженной феминизированностью. Повышенная эмоциональная чувствительность женщин, стремление к справедливости распределения служебной нагрузки, борьба с фаворитизмом в таких подразделениях (узлы связи, тыловые структуры, медицинские учреждения и т.п.) часто становятся причиной неоправданных конфликтов на почве выяснения «женских» проблем. Семейные проблемы у военнослужащих-женщин так же, как правило, отражаются на эффективности служебной деятельности больше, чем у мужчин.Высокая степень фемининности у девушек и женщин обусловливает их особую ранимость, зависимость от окружающих, повышенную тревожность и пониженное самоуважение, что создает дополнительные проблемы для их выживания в обществе.

Стрессовые ситуации предъявляют повышенные требования к человеку, обусловливают психофизическое, эмоциональное, психологическое, энергетическое и интеллектуальное напряжение человека. Они многообразны. Это ситуации угрозы, опасности для жизни, экзамена, соревнования, конфликта, ситуации воздействия экстремальных физических факторов — жары, холода и т. п., ситуации неожиданной радости, профессиональных трудностей и т. д. Стресс вызывает физиологические и психологические изменения у человека, способен накапливаться и оказывать негативное влияние на его физическое и психическое здоровье.

В реагировании на стресс также проявляются половые различия. Согласно исследованиям Б. Г. Ананьева, женщины, в отличие от мужчин, реагируют на саму стрессовую ситуацию, а мужчины расходуют энергию еще до ее наступления. У последних это происходит уже при представлении об экстремальной ситуации, поэтому мужчины более готовы к ней, хотя для некоторых это может заканчиваться крахом, так как энергетически они уже израсходовали себя.

Беспокойство, эмоциональность и озабоченность женщин затрудняют им разрешение стрессовых ситуаций, приводят к тому, что они оказываются более подвержены нервным и психическим расстройствам.

Мужчины и женщины, когда они преодолевают жизненные трудности, ведут себя различным образом. Первые прибегают к помощи интеллекта, волевой и физической силе, подчас агрессивным реакциям, прямолинейны. Женщины же чаще преодолевают препятствия с помощью хитрости и ловкости, их агрессивность понижена, но сильнее вербальное и коммуникативное решение конфликтных ситуаций. В экстремальных условиях мужчины внешне держатся более хладнокровно, спокойно, а женщины возбудимы, эмоциональны, но фактически оказывается, что вторые более устойчивы к стрессу, способны выдержать его без значимого ущерба для здоровья, что объясняет их большую продолжительность жизни. В экстремальных социальных ситуациях сильнее возрастает смертность мужчин. В современной России она резко усилилась, средняя продолжительность жизни мужчин снизилась до 56 лет.

Считается, что женщины представляют собой «слабый пол», но это не верно. Да, известно, что физическая сила женщины при равной массе тела немного меньше, чем у мужчин, но в то же время данный недостаток физической силы может быть компенсирован мастерством владения оружием и тренированностью женщины. Тренированная женщина-военнослужащий в состоянии легко победить нетренированного мужчину. При этом есть у женщин и другое преимущество — они являются более выносливыми. Неслучайно мировой рекорд по преодолению вплавь больших расстояний принадлежит представительнице прекрасного пола. Женщины являются не только более выносливыми, чем мужчины, но и более устойчивыми к стрессу. Это показали проведенные в Военно-медицинской академии исследования.

Сегодня представительницы прекрасного пола занимаются всеми специальностями и профессиями, которые раньше считались сугубо мужскими (не только с точки зрения мужчин, но и самих женщин). Сегодня женщины не только дерутся на ринге, борются на ковре, воюют с быками в качестве матадоров, но и передвигают многотонные автомобили и поднимают тяжеленные штанги. Нет ничего удивительного в том, что, овладев всеми доступными гражданскими профессиями и занятиями сильной половины человечества, они обратили свой взор и на армию. Как выяснилось, служат в вооруженных силах они не хуже мужчин.

3. Мотивы выбора военной профессии.

Казалось бы, военные профессии никак не ассоциируются с девушками. Ведь обычно это мужчины воины и добытчики, а женщины должны оберегать домашний уют, быть хрупкими и так далее. Но как ни странно, в последнее время все больше девушек выбирают себе военную профессию.

Есть девушки, которые не бояться этого. Они готовы отказаться от макияжа, каких-либо особых причесок. Они согласны привнести в свой характер достаточно строгости и серьезности. Военные профессии предполагают соблюдение строгих правил как в поведении, так и в своем внешнем виде. Однако многих это совершенно не пугает, а наоборот, привлекает.

Современный мир заставляет женщин развиваться и совершенствоваться в обществе наравне с мужчинами. Они осваивают все больше профессий в разных сферах жизни и, как ни странно, достигают в них успеха. Какие же должности занимают представительницы прекрасной половины человечества на военной службе? Обычно это сотрудники медицинских служб, подразделений связи и материально-технического обеспечения, а также штабные работники.

К тому, что девушки стремятся в военные ВУЗы, многие относятся скептически. Действительно, не так много девушек, согласных пойти на это, но и нет уж мало, стоит заметить. Прежде чем осваивать военную профессию, девушка должна убедиться, что состояние здоровья ей это позволяет. Здоровье, пожалуй, один из главных факторов. К тому же особое внимание уделяется и физической подготовке девушке. Она должна быть крепкой, выносливой. Военная профессия не разделяет людей по половому признаку, поэтому для девушки не будет никаких скидок.

По уровню мотивации к военной службе женщин-военнослужащих можно разделить на три группы:

1. Военнослужащие-женщины, ориентированные на долговременную перспективу службы в армии, поскольку относятся к военной службе как лучшей возможности для личностной самореализации. Им присущи высокие идеалы самоотверженного служения Родине. Они стараются образцово выполнить свои обязанности, стойко переносят тяготы и лишения военной службы, стремятся к повышению квалификации и к профессиональному росту.

2. Военнослужащие-женщины, имеющие прагматическую ориентацию на удовлетворение, прежде всего, материальных и в какой-то мере духовных потребностей. Как правило, они довольны своей военной специальностью и материальным благополучием, легко адаптируются в коллективе (умеют завоевывать авторитет и уважение со стороны командования и сослуживцев). Обычно они считают занимаемую должность «потолком» своей карьеры.

3. Наиболее трудная для понимания категория военнослужащих-женщин - это те, кто по существу являются «случайными людьми» в армии. Они готовы в любой момент расторгнуть контракт, как только представится возможность получать где-то в другом месте более высокое материальное обеспечение.

Проведенный гендерный анализ профессионализации военнослужащих-женщин Вооруженных Сил РФ позволил выявить типологию их основных групп.

Первая группа – военнослужащие-женщины «инновационного» типа» (по типологии Г. В. Турецкой), основная часть которых самореализовала свой личностный потенциал одновременно в профессиональной сфере и семейно-бытовой. Эта группа, как показало проведенное исследование, самая малочисленная среди военнослужащих-женщин (1,2%). К ней относится большинство женщин-офицеров в воинском звании «майора» или «полковника», а также женщины, проходящие военную службу на самых высокооплачиваемых должностях в гендерной нише воинской профессионализации. Военнослужащим-женщинам «инновационного» типа свойственны высокая степень удовлетворенности своими деловыми качествами, высокая военно-профессиональная самооценка, оптимальная согласованность воинских и семейных обязанностей и выраженная половая идентификация как брачного (сексуального) партнера.

Вторая группа – профессионально ориентированные военнослужащие-женщины. Основной движущий мотив представителей этой группы – признание в профессиональной среде своих достижений и творческая самореализация (иногда в ущерб семейно-бытовым отношениям). Результаты проведенного опроса показали, что численность таких женщин также относительно невелика – всего 6%. Военнослужащие-женщины этой группы отличаются тем, что в структуре направленности личности содержательная сторона их профессиональной деятельности превалирует над вещественно-материальной (важен не результат, а сам процесс работы, межличностные контакты в профессиональной среде как фактор личностной самореализации). Наиболее полно они реализуют свой личностный потенциал именно в работе. В основном профессионально ориентированные военнослужащие-женщины представлены в феминизированных сферах воинской деятельности: подразделениях связи, штабной, медицинской и тыловой служб. Среди них около трети замужних и более половины незамужних женщин.

У профессионально ориентированных женщин существует ярко выраженное противоречиемежду целями профессиональной деятельности и реализацией репродуктивно-семейной функции. «Если женщина целиком поглощена каким-либо делом, – замечает далее Симона де Бовуар, – ей становится страшно, что она не состоится как женщина. Это чувство постоянно живет в ней, ослабляя волю и ограничивая максимально эффективную деятельность».

Третью группу составляют военнослужащие-женщины, работающие по необходимости. Как правило, это матери-одиночки, разведенные и женщины материально неблагополучных мужей. Как показал проведенный анализ, это самая большая группа военнослужащих-женщин – около 67%. Эти женщины работают не ради самореализации, а по принципу: выбирать не приходится. Если мужчина, как правило, «слит с профессиональной деятельностью воедино», то женщина очень часто отвлекается на работе в связи с семейными заботами. Эффективность работы этой группы военнослужащих-женщин в плане инициативы достаточно низка, так как материальное стимулирование практически отсутствует, а зарплата не зависит от объема выполненной работы. Личностная ориентация направлена в основном на межличностное общение в женской профессиональной среде.

Четвертая группа – семейно ориентированные военнослужащие-женщины. К этой группе относится треть замужних и менее половины незамужних женщин, предпочитающих основное время своей жизни посвящать семье. Незамужние женщины этой группы не отличаются высокими результатами профессиональной деятельности, так как один из главных мотивов их жизни – создание благополучной семьи. В отличие от них замужние женщины со стажем работы 10 лет и более, как правило, стремятся к повышению своей профессиональной квалификации и своего профессионального статуса. Даже если заработка мужа не хватает для достойной жизни, их девиз: «Пусть думает муж, на то он и глава семьи». Как правило, они трудно адаптируются к новым условиям работы и находятся в уязвимом положении в семье.

Код для цитирования: Скопировать