IX Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2017

В науке о языке традиционно выделяется три научной парадигмы, а именно: сравнительно-историческая, системно-структурная и антропоцентрическая.,С развитием языкознания в лингвистике, парадигмы сменяли одна другую, каждая из которых приводила к чему-то новому, а так же к появлению новых отраслей в исследовании. Но, если в большинстве своем парадигмы в различных науках изменяются в зависимости от отказа от тех или иных теорий, то в лингвистике это происходило немного иначе. Менялись не только теории, но и вопросы, которые в большинстве своем интересовали ученых.В условиях изменения языка, очень широкое распространение получил термин «парадигма», который был призван обеспечить внутреннее единство взглядов, гипотез и идей, характеризующих целую сферу деятельности. Термин «парадигма» имеет очень много значений, согласно словарям, во всех областях наук. В современных толковых словарях этому термину дается такое толкование как «образец», «модель». Обобщающее же толкование термина представлено во многих современных электронных словарях. Особо широкое распространение термин «парадигма» получил после работ ученого Т. Куна. Данный впервые был введен им в его работе «Структура научных революций» Поднаучной парадигмой Т. Кун подразумевал « признанные всеми научные достижения, которые дают модель постановки проблем и их решений»; они являются «источником методов, проблемных ситуаций и стандартов решения», принятых учеными на данном этапе развития (Кун Т., 1977:31). Изначально термин получил распространение в точных и естественных науках, но в настоящее время его употребление носит достаточно универсальный характер. В развитии любой науки, как и в развитии языкознания, происходит поэтапная смена разнообразных научных парадигм. Как и было написано выше – это всепризнанные научные достижения, которые в течение некоторого времени дают научному сообществу модель определения, постановки и решения проблем. Одна из таких парадигм: системно-структурная. Рассмотрим ее поподробнее.Главный вопрос системно-структурной парадигмы звучит так «Как устроен язык?» Сторонники данной парадигмы придерживались взгляда о том, что в языке существует некая система или структура, которые они пытались как-нибудь выявить и обозначить.Системно-структурная парадигма характеризуется сменой объекта, который подлежит исследованию. Представители системно-структурного направления изучали и изучают язык как целостную систему, совокупность взаимосвязанных ее элементов. В центре научных поисков представителей этого направления стоит слово или предмет, вещь или имя, а язык как объект исследования был жестко отделен от смежных социальных явлений. Ведущим подходом к изучению языковых явлений был признан синхронический подход, так как только с его помощью можно познать саму суть языка. Основы системно-структурной парадигмы в языкознании были заложены лингвистами, в числе которых прежде всего состоят имена Фердинанда де Соссюра и И. А. Бодуэна де Куртене. На основе именно их идей возникли различные лингвистические школы в разных странах. Например, такие школы как Пражская лингвистическая школа (школа функциональной лингвистики), Датская лингвистическая школа (глоссематика) и Американский структурализм (дескриптивная лингвистика). В направлении этой парадигмы до сих пор составляются и издаются учебники и академические грамматики, а также пишутся различные справочные издания. Фундаментальные исследования, которые были выполнены в направлении системно-структурной парадигмы, являются ценным и достаточно весомым источниками сведений не только для современных исследователей, но и для следующих поколений лингвистов, работающих уже в других парадигмах. В рамках системно-структурной парадигмы ученые достигли выдающихся успехов в изучении и организации языковых единиц в одну большую и целостную систему. Исследовать язык в рамках системно-структурной парадигмы можно бесконечно, потому что эта парадигма будет существовать лингвистике достаточно протяженное количество времени, а число последователей будет только расти с каждым годом.Итак, системно-структурная парадигма помогает нам ориентироваться в языке, в его структуре и системе. Также данная парадигма занималась вопросами происхождения языка и процессом его организации. Исследования, приводящиеся в рамках системно-структурной парадигмы вносят существенный вклад в развитие науки о языке. И это довольно естественно, потому что парадигмы в гуманитарных науках не сменяют друг друга, а накладываются как слои.

Список используемой литературы

1. Марина Владимировна Пименова, Ольга Николаевна Кондратьева«Концептуальные исследования. Введение»

2. Краткий конспект лекций по дисциплине «Принципы и методы лингвистических исследований»

3. http://www.textologia.ru/yazikoznanie/lingvokulturologia/osnovnie-ponyatia/vopros-o-smene-paradigm-v-yazikoznanii-novaya-paradigma-znaniy-i-mesto-v-ney-lingvokulturologii/1895/?q=641&n=1895 - статья «Вопрос о смене парадигм в языкознании. Новая парадигма знаний и место в ней лингвокультурологии».