Может быть я и ошибаюсь, но все эти задачи (научиться определять видовой состав, степень сомкнутости и т.д.) - это задачи, которые выполняются в процессе полевой практики. Я ничуть не умоляю значение создания экологических троп и содержание Вашей работы, но мне просто стало интересно, какой конкретно работодатель заинтересуется студеном, умеющим определять параметры перечисленные в Вашей работе? Может быть кто-то (хотя не знаю кто) мог бы заинтересоваться, если студент умеет создавать экотропы.
Ответить
Обсуждение работ закрыто!