V Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2013

Обсуждение работы ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ-ВОСПИТАТЕЛЕЙ

• Авторы
• Файлы работы
• Сертификаты

• Федюнин Павел Александрович 17.03.13 в 20:42 #

  Актуальная проблема, интересная и достаточно тяжёлая. Молодец, что не испугался и взялся за такую тему! Это тебе как будущему офицеру будет полезно!

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Терляхин Роман Михайлович 17.03.13 в 21:54 #

  Интересная, грамотно написанная работа. Несомненно есть поле для дальнейшего изучения и развития этой темы в рамках сформулированных в статье основных позиций. Думаю статья будет интересна в первую очередь педагогическим работникам.Спасибо. Помощник Депутата ГД РФ Терляхин Р.М.

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 18.03.13 в 21:15 #

  Спасибо.

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Данилин Максим Александрович 20.03.13 в 21:29 #

  Объясните пожалуйста как в коммуникативном подходе к обучению, учитывается современная тенденция к использованию мультимедийных устройств (например интерактивных досок) в процессе обучения.

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 22.03.13 в 17:21 #

  Как Вы считаете, насколько эффективны приемы отзеркаливания в воинской среде? Поясните .

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 28.03.13 в 21:51 #

    Приемы отзеркаливания в воинской среде: во-первых позволяют быстрее установить контакт с собеседником, причем на уровне подсознания; во-вторых, на мой взгляд, этот прием можно использовать в случае, когда необходимо показать человеку его же поступки, но со стороны, чтобы он мог их увидеть и проанализировать

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • [email protected] 28.03.13 в 21:52 #

      Спасибо!

      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

• Владимир Воробьев Анатольевич 22.03.13 в 18:35 #

  Какие методы диагностики коммуникативной компетентности Вы рекомендуете использовать?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 28.03.13 в 22:05 #

    На мой взгляд в военной среде лучше применить метод анализа «свободных описаний» различных ситуаций. В этом методе главное то, что существует возможность целостно согласовывать ситуацию обследования с реальной жизнью. Или возможным событием, что может спрогнозировать негативное развитие событий, особенно в коллективе, где есть порядок, установленный уставом.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• Головченко Евгений Викторович 22.03.13 в 20:52 #

  Отличная работа! Интересно, что 80-90% обучаемых в целом оценивают среду обучения как комфортную. Очень понравились мысли о невербальном общении - ведь действительно приятное общение - это не всегда сплошной поток слов, а с другой стороны само поведение, "случайно" оброненное слово, посторонний разговор с другим человеком в присутствии "объекта воздействия" мотивирует иногда сильнее, чем прямое воздействие. Но это уже высший пилотаж, это к чему нужно стремиться. И вообще, интересно, а какими ком

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 28.03.13 в 22:33 #

    Евгений Викторович, спасибо!На Ваш вопрос я долго думал как ответить...Хотелось бы владеть "высшим пилотажем" когда словом - в цель.Но слово может ранить или убить, я думаю, что слово должно лечить, воспитывать, поднимать человека! О себе трудно говорить, да и не люблю. Может быть больше невербальное общение... Конечно, чтобы стать успешным, быть счастливым, жить достойно – нужно говорить!Но вот с умением общения надо работать! Спасибо!

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• Мосин Анатолий Ильич 22.03.13 в 21:00 #

  Содержание работы заставляет задуматься о реальных взаимоотношениях в коллективе. Задумался... Уточните, какими перцептивными навыками должен обладать будущий офицер как личность?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 28.03.13 в 22:40 #

    Наверное, умение понимать других, умение внести в центр своей системы ценностных ориентации другого человека или членов коллектива.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 22.03.13 в 23:55 #

  В чем на Ваш взгляд разница между коммуникативными способностями, коммуникативными навыками и коммуникативными склонностями?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 29.03.13 в 22:05 #

    На мой взгляд: коммуникативные способности - это скорее особенности личности; коммуникативные навыки - это "нарабатываемые" умения личности к коммуникации, общению и т.д.; Коммуникативные склонности - это "скрытые" возможности личности, которые он может развить, занимаясь самосовершенствованием.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 23.03.13 в 01:47 #

  Какие Вы знаете вербальные и невербальные средства общения?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 29.03.13 в 22:11 #

    Вербальное общение осуществляется с помощью слов.К вербальным средствам общения относится человеческая речь. Невербальные средства общения это жесты, мимика, пантомима, посредством чего осуществляется общение (без слов).

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 23.03.13 в 22:46 #

  Каковы цели коммуникаций?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 29.03.13 в 22:19 #

    Цели коммуникации: сотрудничество с другими людьми, личные потребности, поддержание отношений с другими людьми, убеждение других действовать или думать каким-либо образом, осуществление власти над другими людьми, подчинение людей своему мнению, проявление творчества и воображения.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• Большаков Игорь Сергеевич 26.03.13 в 05:30 #

  Расскажите подробнее о приемах драматизации

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 29.03.13 в 22:24 #

    Драматизация - это такая деятельность, в процессе которой прочитанное, увиденное или услышанное воспроизводится «в лицах». Приёмы драматизации - интонация, мимика, жесты, позы, действия, импровизация.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 30.03.13 в 22:04 #

  Добрый вечер. Какое место в коммуникативности офицера играет мат? Не секрет, что в войсках можно часто услышать "крепкое слово".

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 30.03.13 в 23:08 #

    Добрый вечер [email protected]! "Крепкое слово" можно услышать не только в армии, его не меньше слышно на улице, в магазине, из телевизора...Мат - признак низкого интеллекта офицера, хотя в сложной ситуации крепкое слово позволяет привести в чувство.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 30.03.13 в 22:12 #

  Зачем офицеру вообще коммуникативность? Приказал и все!

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 30.03.13 в 23:21 #

    Здравствуйте [email protected]! Приказать-то оно конечно можно...Но чтобы понять приказ - надо, чтобы его поняли, а это нельзя сделать без способности общения.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 30.03.13 в 22:23 #

  Что такое " парцепция" ?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 30.03.13 в 23:25 #

    Привет! Перцепция - процесс когда внешний предмет отражается в органах чувств и в результате формируется его образ в сознании. Это познавательный процесс.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 31.03.13 в 00:36 #

  Что предпочтительнее в общении курсанта с офицером: вербальные или невербальные приемы?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 31.03.13 в 09:13 #

    Привет, temoxa_kent! я думаю их оптимальное сочетание, в зависимости от обстановки!

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• [email protected] 31.03.13 в 02:18 #

  на сколько вы оцениваете свою коммуникативность по 10ти бальной шкале?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 31.03.13 в 09:14 #

    Самое сложное - это оценить себя. Я не считаю себя очень коммуникабельным. Наверное где-то на 4-5 баллов.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

Обсуждение работ закрыто!