V Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2013

Обсуждение работы ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ (НА МАТЕРИАЛЕ ИНТЕРНЕТ-САЙТОВ БРИТАНСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ)

• Авторы
• Файлы работы
• Сертификаты

• Силантьева Елена Алексеевна 17.02.13 в 16:13 #

  Интересный лигвистический анализ! Не рассматривали ли Вы Интернет-сайты как гипертекст?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Аргентова Дарья Сергеевна 17.02.13 в 17:26 #

  Интернет-сайты британских университетов мы рассмотрели как поликодовый текст.Исходным для нашего исследования является понимание поликодового текста как целостного в функциональном, структурном, коммуникативном и смысловом плане знакового образования, построенного на соединении семиотически гетерогенных составляющих. Смысл в таком тексте строится соединением и наложением различных культурных кодов. А гипретекстовость мы рассматривали как одну из основных характеристик поликодового текста.

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Шенаева Ольга 17.02.13 в 19:02 #

  Понравился пример с сайта университета Плимута, интересная интерпретация!

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Аргентова Дарья Сергеевна 17.02.13 в 19:24 #

  Спасибо большое! Очень приятно!!!

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Кравченко Любовь 17.02.13 в 19:29 #

  Не встречался ли Вам такой термин как "лингвовизуальная метафора"?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 17.02.13 в 19:36 #

    Нет. Этот термин обозначает сочетание вербальной и визуальной метафор?

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Кравченко Любовь 17.02.13 в 20:09 #

      Сочетание визуальной и вербальной метафор порождает феномен лингвовизуальной метафоры. При взаимодействии компонентов: вербального и визуального возникает целостный образ.Однако встречаются случаи рассогласования метафорических образов, когда вербальная и визуальная метафоры оказываются противопоставленными друг другу. Те примеры, которые вы рассматриваете в разделе сочетания вербальных и невербальных средств, можно с уверенностью назвать лингвовизуальными метафорами!

      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

      • Аргентова Дарья Сергеевна 17.02.13 в 20:17 #

        Спасибо!!! Обязательно учтем при дальнейшем исследовании!!!

        Ответить

        Обсуждение работ закрыто!

        • Кравченко Любовь 18.02.13 в 19:46 #

          Как вы считаете, в случае сочетания вербальных и невербальных средств, какие из них первичны??? Исходя из ваших примеров?

          Ответить

          Обсуждение работ закрыто!

          • Аргентова Дарья Сергеевна 19.02.13 в 07:45 #

            Я думаю, что изобразительные компоненты первичны, а словесное обозначение используется в основном для пояснения основной идеи картинки, потому что визуальный образ часто оказывается двусмысленным и может трактоваться по-разному.

            Ответить

            Обсуждение работ закрыто!

• Соловьев Иван 17.02.13 в 21:39 #

  По каким параметрам вы планируете сравнивать рекламу британских и российских университетов? На мой взгляд, каждая система характеризуется своими особенностями, традиционно сложившимися за многие года. Соответственно и структура построения рекламного пространства у разных стран оличается.

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 11:14 #

    Безусловно, каждая страна имеет свои традиции, обычаи, культурные ценности. И, конечно же, подача информации в этих двух образовательных системах будет отличаться.Нам интересно рассмотреть рекламу сайтов с точки зрения лингвистики, проследить, какие средства та и другая система образования используют для привлечения своей аудитории.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 11:15 #

      спасибо за вопросы и интерес, проявленный к нашей работе!

      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

    • Силантьева Елена Алексеевна 18.02.13 в 14:07 #

      Можно посмотреть и структурную организацию интернет-сайтов российских и британских университетов, там наверняка много схожего, но в тоже время и отличия присутствуют. А лингвичтический анализ, на самом деле, поможет проследить стилистические средства подачи информации и привлечения абитуриентов!

      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

      • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 17:03 #

        В принципе структура сайтов во многом похожа. Как правило,основными составляющими являются: структура вуза, условия поступления и проживания, финансирование, кадровая политика, иностранные студенты,культурная жизнь вуза. Можно посмотреть отличия в организации этой структуры. Спасибо за идею!

        Ответить

        Обсуждение работ закрыто!

• Захарова Настя 18.02.13 в 12:34 #

  Как Вы считаете, может быть именно такой эмоциональный характер рекламы влияет на престиж ВУЗа?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 17:45 #

    Может быть. Если честно, не задумывались. Британские университеты на самом деле более тщательно подходят к оформлению своих сайтов. Обнаруженные нами метафорические образы в изобразительном компоненте действительно привлекают внимание!

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Кучина Елена 18.02.13 в 18:16 #

      На престиж влияет качество образования, получаемое в этом вузе, в первую очередь. А реклама здесь второстепенна!

      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

• Маркушин Андрей 18.02.13 в 14:11 #

  Отличная работа

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 17:03 #

    Спасибо!

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• Давлетова Линара 18.02.13 в 16:36 #

  Почему не рассматриваются американские образовательные сайты? Они ведь тоже занимают лидирующие строки в рейтинге лучших ВУЗов

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 17:40 #

    Мы пока ограничились материалом только британских университетов. Рассмотрели только одно направление. В будущем, конечно, интересно было бы рассмотреть и рекламу американских университетов.

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Кучина Елена 18.02.13 в 18:14 #

      американские университеты считаются самыми дорогими в мире... может быть и рекламные образовательные услуги у них подаются иначе?

      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

      • Аргентова Дарья Сергеевна 19.02.13 в 07:53 #

        Думаю, это не особо влияет на рекламу. Навряд ли она подается иначе, в основном все придерживаются стандартного оформления Интернет-сайтов. А вот в их наполнении может быть и встречаются свои особенности.

        Ответить

        Обсуждение работ закрыто!

• Гасанова Айтач 18.02.13 в 16:47 #

  Интересно почитать! Будем ждать дальнейших исследований

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 18.02.13 в 17:40 #

    Постараемся оправдать ожидания! СПАСИБО!

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• Авакян Седа 19.02.13 в 00:24 #

  Хотелось бы посмотреть сравнительный анализ Российских и Британских Университетов. Задумка хорошая!

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

  • Аргентова Дарья Сергеевна 19.02.13 в 07:46 #

    Спасибо!

    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

• Кондрашина Екатерина 19.02.13 в 07:59 #

  На сайтах российских университетов часто встречаются видеоролики. Есть ли подобные явления на британских сайтах?

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

• Шпилёва Алёна 19.02.13 в 08:18 #

  Увлекательная работа! Молодец! Ждем новых исследований!

  Ответить

  Обсуждение работ закрыто!

Обсуждение работ закрыто!