III Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2011

Протекание межличностной коммуникации определяется речевым поведением коммуникантов и их способностью им управлять. В случае межличностной коммуникации в рамках межкультурного взаимодействия, его участники сталкиваются с разницей культур и как следствие новыми факторами, влияющими на процесс коммуникации. Таким образом, актуальностьисследования определяется необходимостью более детальной разработки понятия «успешности» межличностной коммуникации и уточнения соотношения понятий, связанных с данным феноменом. Кроме того, важным представляется составление планов практических заданий для успешного межличностного взаимодействия, в том числе и в рамках подготовки компетентного коммуниканта.Методом сплошной выборки нами были отобраны одиннадцать примеров неудавшегося межличностного взаимодействия. При анализе данного материала было установлено, что основными барьерами при межличностном общении в рамках межкультурной коммуникации являются: неправильная или неточная интерпретация невербальных знаков, разное восприятии пространства и времени в различных культурах, неправильная расшифровка вербального кода, предрассудки и стереотипы. Таким образом, представленный в работе материал можно классифицировать по следующим критериям: а) ситуации связанные с неправильным декодированием вербальных и невербальных знаков; б) ситуации связанные с разницей в восприятии пространства и времени; в) ситуации связанные с культурными предрассудками и стереотипами.Кроме того в ходе анализа стало очевидно, что предложенные нами примеры может послужить хорошим материалом для проведения семинарских занятий и учебных тренингов по межкультурной коммуникации и помогут в будущем избежать коммуникативных неудач и межкультурных конфликтов или помогут разрешить сложную ситуацию. По итогам проведенного нами исследования можно сделать следующие выводы: на эффективность межличностной коммуникации в рамках межкультурного взаимодействия влияют различия в восприятии времени и пространства, специфические культурные стереотипы и знания о них, жесты и мимика.

Код для цитирования: Скопировать