III Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2011

Растения - неотъемлемая часть мирового биологического разноо6разия.

Стратегия защиты растений является одной из самых актуальных проблем человечества, так как растительный покров Земли является не только источником природных ресурсов, основой экономического роста некоторых государств, но и источником благосостояния, здоровья и благополучия людей. Растения, кроме того, являются объектом научно-исследовательской деятельности, новых открытий в области биологии, микробиологии, анатомии, бионики, экологии и других наук.  Сегодня, знания о растениях лежат в основе  технологий ХХ1 века.

Целями данной работы были разработать электронную версию рабочей тетради для учащихся старших классов.

Для решения поставленных целей было необходимо решить следующие задачи:

1. охарактеризовать основные исторические этапы деятельности  международных организаций в области защиты растений;

2. определить целесообразность главных направлений современной международной деятельности в области защиты растений;

3. выделить современные методики защиты растений в различных отраслях деятельности человека;

4. собрать материалы для создания электронной рабочей тетради.

     Охарактеризованы международные правовые нормы и организации, занимающиеся охраной и восстановлением окружающей среды. Представлены примеры основных нормативных документов, в частности  «Красных книг». Отдельным разделом во второй главе выделены способы защиты российских растительных ресурсов. Такие как: биологические (биометод и создание трансгенных растений) и химические (частичное использование различных пестицидов). Описывается отдельное направление - фитопатология и охрана растений, занимающаяся изучением болезней растений. Затем рассматриваются современные способы сохранения биоразнообразия растений. Кроме этого характеризуются организации, занимающиеся созданием научных коллекций, изучением и охраной растительного мира - это ботанические сады и биосферные резерваты. Приведены примеры их функций, расположения и регионального деления.

В комплект с теоретическим материалом входит авторская электронная рабочая тетрадь, разработанная для закрепления изученного материала.

Растительный мир представляет собой важ­ную часть биосферы, являясь источником биологических ре­сурсов на планете. С каждым годом человечество втягивает в хозяйственную орбиту все больше биологических ресурсов, резко ускоряет круговорот веществ и энергии на Земле.

Ныне становится ясно, что природа - это не капитал человечества, а его естественное окружение, где человек лишь один из множества элементов. Вся же природная система поддерживает стабильные условия окружающей среды, благоприятные для жизни в целом, и жизни человека в частности. Следовательно, пределы развития человечества определяются степенью экологических нарушений, а не простым потреблением ресурсов. Стало очевидным, что вмешательство человека в естественные природные процессы зашло уже так далеко, что связанные с этим изменения окружающей среды могут оказаться необратимыми, а разрушительные последствия не могут быть преодолены лишь природоохранными мероприятиями. Необходимо природоохранное образование населения с самого раннего возраста. Имеющиеся сегодня возможности позволяют использовать в школе компьютерную технику. Однако методическая база для этого недостаточна. Автор работы предлагает при изучении темы, посвященной международной стратегии сохранения биоразнообразия растений, использовать электронную рабочую тетрадь. В тетради имеется четыре части, первая часть соответствует первому разделу теоретического пособия, а три остальные части позволяют учащимся осуществлять работу с материалами второго раздела. Материалы электронной версии рабочей тетради рекомендованы к использованию в школьном курсе «Общая биология» при изучении тем, посвященных вопросам сохранения биоразнообразия и охраны растительности.